在我女儿还么出生之前，我便想了很多教育女儿的思路，当然，也阅读不少这方面的文章，初步定了一些她的教育思路。很笼统，现在试着把这些计划列下来。
孩子一般三岁之后说话能力才会上来，开口说那一刻开始，就是我开始着手给她教育的时候：
三岁-五岁：每日至少一小时的朗读。这朗读就是对着书诵读，开口读。刚开始她肯定不识字，我带着她一个字一个字的带着她读，让她跟读。不需要理解，只需要记住。要达到背诵的水平。阅读的书籍目前暂定：论语，孟子，老子，英文版圣经。论语，孟子都是中国文学的源头了，有很多为人处世的建议，而且可以说是中国人的价值观在里面。老子也一样，但老子更有意思，中国人的特点是外儒内道。圣经自然就是了解西方世界观的最好入口。都选了略带宗教色彩的书籍，而且有点紊乱，你说我要教她像古代人一样学习儒家呢？还是学习老子的道家？还是做基督教徒？没有，我丝毫没有想让女儿皈依哪个教派的意思，这几本书的特点是都是具有可供一辈子学习的道德基础，是中国或西方文明的源头，也是几乎影响了几个世纪的书籍。通过阅读这几本书，可以影响女儿一辈子。而这几本书也是让女儿开始识字记忆的开始。这时候不一定要跟她解释很多，识字记忆是最重要的。至于所谓宗教，等她懂事之后自由信仰了。对于这几本书，我的要求是，要到达随口而出，背诵出来。
五岁-七岁：每日依然保持至少阅读定量的上述书籍，保持记忆；同时开始增加荀子，庄子，古文观止等书籍及新概念英语（暂定）等英语读物。不一定要背，但要保持阅读，也是要开口读，读上至少两遍。新概念英语我不大确定是否要，因为即便是掌握了nav版的英文圣经，那英文至少也是四千以上词汇，新概念1，2都几乎可以看懂。但新概念的语法，文章，结构等都是十分好的，逐步学完新概念几乎对英语写作达到一定的基础，如果单纯的圣经，那开口张口都是“主说。。”“阿门”那多少让人崩溃。不过这个时候适当的阅读一定的英语读物是必须的。同时，开始学写字。写字用字帖，四书五经的字帖等等，抄上几本，不但加深记忆，也可以起到学写字的作用。
七岁-十三岁：大概这个时候应该读小学了。每日依旧保持一小时的阅读，这一小时是必须的，至少一小时。但可以简单读一定量的必读书籍之后读其他书籍，如简单的小人书，漫画等。必读书籍依然要开口读，其他的随意。练字也继续维持。这时候可以多给女儿一些空间一些自由，让她选择自己喜欢的。这时候要开始培养她早起锻炼的习惯，早上六点或五点起床跑步。
十三岁之后，这时候应该是读初中，高中的时候。每天一小时是必须的之外，其余不加限制。当然，高中之后的学习任务更繁重，甚至可能住校。不过支持她所有想法，不干涉她的做法。不过还是要维持这一小时的学习时间。
这计划写完之后自己也觉得有点粗糙，但我却没有想详细化，首先一点，女儿长大的变数很多，或者几年之后她喜欢上了跳舞？弹钢琴？等等，但不影响我这样教育的方式。我主要给女儿的是，从小开始培养的记忆能力，从小开始培养的语言能力，从小开始培养的读书识字的能力，更重要的是，从小开始培养她的自律，毅力及坚持。当然，读书带来的好处我都不必细言。这些东西都是越早学习越好，越能植入脑海里这辈子都不会忘记，会影响一生。
等到女儿再长大些，或者成年之后，我会告诉她，女儿，十几年前我开始跟你一起背论语，圣经，我们读了十几年，背了十几年，里面的每一个字我都记得，相信你也记得，可是爸爸为什么要强迫，甚至逼着你每天干这么一件事呢？我只想告诉你，人生有很多很多选择，但是你一旦确立了目标，不要犹豫，坚持去做，不要轻言放弃。爸爸用十几年的时间就是为了告诉你一个人生的真理，不管什么事，只要我们一直坚持去做，就一定会成功。这，估计就是我作为父亲给到女儿最宝贵的一课。
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