在昨天晚上下班回家取快递的途中，接到孩子电话说:妈妈，我发低烧了，你来学校，带去医院进行核酸检查吧。我听到的瞬间感觉自己浑身紧张，因为最近几天本地附近有因感染新冠而被隔离的事件。我有担心，因为感冒的时候人的免疫力低下，回家休息吧，住的地方离疫区又不远……
当觉察到自己的焦虑时，深呼吸了后，大脑清晰在线，已开始在梳理了:现在自己已经接近快递门口了，先干啥再干啥。先取快递再回家拿需要带的物品。快速地提起长腿，在脑子盘算着如何去接孩子?和怎么去医院去哪家医院等事宜……不知不觉到了小区门口，这个小门口竟然还不让进了，要从另外一个大门进入。真是急时障碍多，感受到自己在烦躁。自己又呼吸调整了一下，加快了速度，因为孩子在等，我们住处与孩子学校有一小时左右的距离。
同时问孩子在哪现在感觉怎样?听孩子电话那头说:在学校教学楼楼道的桌子边，被发现是发烧就没进教室了。我能感受到孩子的心情。当我到校时，也被严格的挡在校外，只能孩子自己出校来。孩子一出校门来，就跟我说个不停……
昨天做核酸检测时，还看到一个初中的孩子急着要上学。因为他家是新冠携带者一个区的，给弄回家检查核酸，报告要三天才能出来，孩子急死了，家长带他到另一个医院试图能早一点拿到结果到校，当听说也赶不上今天中午他想返校的节奏，他跺脚了……被强要求的感觉真是不舒服，孩子正在体验着。
转眼看自己的孩子状态不一样，自己孩子是需要休息。真不能一把尺子量所有，所以要换角度看不同的生命。
现在刻意提醒自己:让孩子体验，自己陪着。想想自己现在与孩子在初中时候，听老师一说，自己焦虑着急的状态比，自己现在慢下来了。见证了自己学习的变化，也是继续前行的源动力。
出医院时我提了一下他书包说:太重了，回家你背那么多书干嘛？
孩子:我看啊
我:回家休息看啥书啊
孩子:休息也可看书啊，难道不可以索?
我:不是，我是想你好好休息。
孩子:知道了
我:背着你书包好沉，原来里边那么多书，我的背压弯了。发现比妈妈强多了。你现在长大了，能扛更多了[强]
孩子嘴角神速地划过一丝笑。
感谢发生！感谢遇见！
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