终身成长2/7

标题：终身成长      今日阅读：第3章

001 任何一个成就或成功，都不是瞬间达成的

不知为什么我以为发明是突然间产生的，而且现实中自己感觉一些出名的机构也是突然间就做大做强非常出名了，其实这很容易让人产生成就是一下子就达成的错觉。

爱迪生不是一个单纯喜欢鼓捣小发明的人，也不是不谙世事的书呆子。他其实是个精明的企业家 。他从始至终都是一个好奇心强烈、喜欢拆拆补补的小男孩，不断寻找着新的挑战，我没了解之前一直以为他应该是个个书呆子，整天捣鼓他的研究。达尔文的著作也是经过领域内多年团队协作，和同事导师交流讨论上千次最终完成的。所有的成功不可能一下子就能达到，必须经历一次又一次失败，吸收经验，不断完善最终取得成功的

002 遇到困难多往积极的方面想

固定型思维的人进入初中随着挑战的加大，会出现成绩下滑的情况，而且接下来的2年里越来越差，成长型思维模式的学生则在后来的2年里成绩逐步提高，反思我自己就是初中以后成绩基本是往下走的，亲身体会一个朋友从不如我，到接近我，超过我，初中一开始他还比我差，初三那会就几乎持平甚至略微胜过我，高中就彻底超过我不断往前进步，大学他去了哈工大，而我普通二本，看到这里我懂得了健康的思维模式的意义，不健康的思维模式会引导错误消极的做法，我应该多思考这次困难它怎么可以帮助我提升呢。感到招架不住时，采取坚持不懈的方式全力以赴应对，不找五花八门的借口。

003  只有不断努力，才能让你更加强大

当看到这段时（最顽固难搞、最不愿努力的孩子吉米两眼含泪地抬起头说：“你是说，我可以不是一个笨蛋吗？”从那天起，他开始努力学习，熬夜做作业，以前他根本不关心作业的事。他开始提前交作业，好提早拿到反馈并进行修改。他现在明白，努力学习并不代表你很脆弱，而是会让你变得更加聪明。）我很有感触，当我做一件一般的事失败时会认为自己就是笨蛋，自己不如大多数人，如果以前有人这么对我说，也许现在就不是这个我了。

我跟很多人一样，也认为天赋和能力是相对应的，但没有想过浇灌这些天赋的是不断的、无休止的好奇心以及对挑战的探寻。今天看完，才知道天赋不是最重要的，努力更加重要。

今天很用心地去阅读、写笔记，但发现自己这方面能力实在是太弱了，更加要多练习。