深秋露寒开学季，早起娃、读书郎，爹妈晒图朋友圈，隐忍抑郁，矛盾焦虑，计划决心新期盼。
浅眠刷题台灯亮，思考讨论练习簿，球鞋彩笔红领巾，心心念念，叮嘱唠叨，鱼跃龙门胜。
开学季总是意味着全家又踏上了一段有规律，有速度要求、有质量标准的路程，家长还要时不时担心，这段征程走的漂不漂亮？有没有多于别人的收获，却不知道，别人是不是已经超过自己？还是自己在不经意之间，已经遗漏了什么？
娱乐精神至上的年代，开学典礼不弄出点新花样，的确是无法吸引个性横逸的家长，也无法吸引孩子的注意力回归，我们总需要点什么盼头，需要点什么有意思的东西，既是对那段自由假期的告别，又是对新开始的告白，这就是开学季。
家有读书郎，开学季的收心，总是会有这样或那样的原因，遇上猝不及防的学业新高度，知识新难度，习惯新挑战。孩子要么心生怯意，继而自暴自弃，在求学的道路上越跑越远；要么坚定信念，在家长和老师的怀疑和否定下，证明我就是学不会；要么找到方法，试用，反思，改进，再用，再改进。最后一种，用在管理上，是工业革命以来推动社会快速进程的利器，可惜在网络连起的忽略时空坐标急功近利的社会潮流面前，不断往复的检验和改进过程，是不符合互联网精神的，家长梦想孩子一夜变聪明，少给家长找麻烦，孩子满满的游戏记忆和不断重复的开始，在传媒宣传的认知面前，少了来自自身坚持的体验，比家长还不愿体验过程。
有的孩子开学季比较长，上课的间隙，总是会时不时的回忆到声、光、影的残片，往往两周后都还在懒懒散散，起不了床，睡不了觉，写字慢，发呆，遇到新知识点的题目抓耳挠腮，半天启动不了CPU。
有的孩子开学季比较短，在他们看来，学习就是见到久别的老师，在自己熟悉的基础上的知识点的再发展与更有意思的游戏。或许三五天就已经调准方向，进入马达、气缸与地面的磨合阶段。
无论快慢都不要紧，我们一直在路上，进入多视角看问题的阶段，我们的视觉、听觉、触觉、味觉、以及情绪调动的身体感受，都会是我们的助力和动力，我们将会在缓慢而持续有力的微变动中，发生变化，这份变化将会促进我们在质变的那一天，开怀大笑！
从今天起，我们将从八大思维图示法开始学，Tinking Maps中包含八种具有特定形式和用途的思维可视化工具，这些工具能有效地帮助孩子将隐形的思维显性化，同时增加思考的深度与广度，让思考更有条理，在学习和生活中都能发挥巨大的作用。
八大思维图示法即：圆圈图，气泡图，双气泡图，树形图，括号图，流程图，复流程图，桥形图。
我们今天练习的第一个圆圈图，主要是用来联想，产生有创意的想法，拓展思考问题的角度，回忆所学过的知识，定义概念等，它不仅可以帮助我们打开思维，拓宽思路，让我们的思维更加活跃，而且可以让我们对问题的思考更加全面。当你没有想法的时候，或者做一件事无从下手的时候，就尝试使用一下圆圈图吧。
圆圈图的绘制方法：圆圈图由一个小圆和一个大圆组成，思考的中心词卸载小圆圈内，关于中心词的联想写在两圆之间。联想出的关键词可以是文字，也可以是简单的图片。
如何写？尽量关键词数量多，而且涵盖多个不同的角度，全面，精炼，简短，概括，与中心词直接相关，图形尽量美观，适当修饰，分布均匀，不需要编号。
今天的亲子时间，我们就从圆圈图开始，和孩子画一画开学季的圆圈图，既可以看看孩子的状态在什么地方，又可以聊一聊关于开学的父母期望，孩子的困难在哪里？
不同的年级孩子写出来的内容不一样，不会写的家长可以问孩子，你是不是觉得XXX等方面有问题？你害怕XXX吗？你希望什么？确认孩子理解你的问题，同时，鼓励孩子说出他所有的想法，帮他写下来。圆圈图的训练重点是开放性思维，建立的是家长与孩子互动的安全空间，示范是家长的全然接纳和允许，孩子也会在互动过程中，打破限制性思维和固有思维模式。
以三年级的孩子为例，关键词要求12个以上，涵盖不同角度，尽可能全面，关键词精炼、简短、概括、与中心词直接相关。家长也可以陪着孩子一起画，看看自己的知识面比孩子有哪些不同。
练习：
1.开学季
2.学习困难
3.妈妈的开学季
4.开学第一课
我也试着将昨天的文章用圆圈图试着画了一下，悲哀的发现，真的，成人的思维被固化了，跳脱不出看不见的边框！
对孩子创新性思维最好的保护方式就是从今天开始，陪着ta，画画圆圈图。谈谈自己的期望和梦想！
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