未来世界的游戏化——王煜全
上周王煜全老师的《全球创新260讲》讲了游戏（096–100）
主要介绍了三个重点：
第一，游戏是我们适应未来的工具，尤其是在科技汹涌而来，未来的变化越来越大的时候，更需要有更好的适应未来的方法。所以游戏是其中一个必不可少的方法，甚至我们整个社会都要学习游戏里的智慧，叫做游戏化，使得我们在现实生活当中能够更从容地应对。
第二，游戏形式的发展和技术密不可分，不同的科技会酝酿出不同的游戏形式，但是没有人能够现实地预料到什么会流行，因此大公司只好做好平台，使得这个科技上面任何的流行都在自己的平台上先流行，这使得游戏创业的机会更大了，因为你还可以借助大公司的支持，使得你自己的能力被极大地扩张，你的市场、你的创业发展的机会被极大地扩展了。
第三，游戏内容背后是永恒的人性，好的游戏设计者是心理学家，是社会学家，更是哲学家。未来的游戏一定是更加关注和培养人性中善的一面的。未来的游戏不再是人们逃避现实的部分，游戏本身就会成为现实的一部分，而且会使我们的现实变得更美好。
因为有了这个概念，我去了解了一下目前先进国家关于游戏编程的现状：
在美国
2013年开始已有700万儿童开始学习编程
在欧洲
已经有16个国家将编程纳入中小学必修课程
在新加坡
2017年起将会在中小学考试中加入编程科目
在日本
2012年起中小学学生就开始学习编程了，
2015年日本小学生在软件大赛中展露头角。
上周末我家朱文瑞很幸运的受邀于 小码王编程教育 前往免费体验了一次，实地感受还是相当不错的！
Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的面向全世界儿童学习编程平台，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木块来实现。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件，建立起做程序的欲望！
未来世界的游戏化——王煜全
Scratch教育之前也王煜全老师的专栏也有所耳闻…… 具体什么不太清楚，总之就是未来的世界就掌握在懂电脑会编程的新技能的一代人身上。
未来世界的游戏化——王煜全
上面图片数据是小升初的特长生技能选项
当天体验就超时了四十分钟，小朱同学玩的不愿意走了。
体验结束时问了朱文瑞喜欢吗？小朱当时就说“非常喜欢”（现在的小孩天生的就带电脑基因似的）所以当天就果断决定报名了 小码王的编码课程。
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