五育并举，集“福”过大年
一、德育福
学习传承传统文化。收集腊八、小年、除夕、春节等节日的来历、习俗、趣事等，参与有意义的年味活动：备年货、写春联、剪窗花、守年岁、逛庙会、赏灯花等。
此福可体验多彩生活，丰富精神世界，建立文化自信。
二、智育福
填写：新买的测试题 。
阅读：七年级下册必选书籍《骆驼祥子》、《海底两万里》（制作思维导图、好书推荐卡，撰写读后感等任选其一）；诵读寒假作业里的文章。
此福可吸收优秀文化的精华，养成良好的学习习惯。
三、体育福
运动达人我来做。选择自己喜欢的运动项目，如：跳绳、跑步、球类等，坚持每天打卡锻炼，培养坚韧的品质。
学玩结合：与家人朋友进行成语接龙、五子棋围棋象棋、魔方、拼图等游戏，劳逸结合，学习游戏两不误。
此福可强健体魄、愉悦身心、启迪心智。
四、美育福
做一名游客。游山玩水，与大自然来个亲密接触，欣赏祖国山河之美。开启亲情友情之旅，图文记录晋城之美、游历见闻、体验感受等。
此福可涵养高雅情趣，拥有健康的审美意识和正确的审美观念。
五、劳育福
参与日常家务劳动，解锁劳动新技能，如：洗衣、做饭、装被套、整理房间、家具简单修理等。
多味春节：和家人一起购买食材，动手制作年夜饭。记录下美食制作的过程及吃饭时的喜悦等，配以图片及解说词（可模仿《舌尖上的中国》纪录片），温暖家人，尽享新年的幸福味道。
此福可培养实践动手能力，懂得劳动最光荣的道理。
作业要求
集福作业，必须书写工整，力求配图清晰、表达生动、有创意有设计感。
集满五福者，将荣获“班级小福星”的光荣称号。
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