反思近来的个人工作生活，反思孩子开学3周以来我们的陪伴方式，是否沿着初衷设计的方向，是否沿着正确的方向，我陪学的每个行为所产生的的结果是否是在教孩子学会某种本领，是授之以鱼还是授之以渔？若结果只是授之以鱼，那就要赶紧调整自己的行为。
经过这几年的育儿经历，和看了许多本的育儿书籍，内容各有各的好，但终感觉内容有点不够。昨晚躺下睡着前，自己脑子中一直营索着晚饭时自己说出的那一句。“我们做父母的是最重要的需要传授给孩子一个好的生活方式和正确的思维方式。”直到现在仍然在我的脑子中打转转，由此，信手写下我目前所想。
父母对孩子要做的就是两点：陪伴和引导。陪伴时，关键在于给孩子树立各方面的好榜样。引导时，激活孩子的思维、激发孩子兴趣、肯定孩子的付出、以及不断鼓励和激励孩子，使孩子学会各种本领，会自己举一反三。
父母对孩子的责任是全方位的，在陪伴和引导的过程中，应该着重到以下几方面。
一首先的是她的生活能力的培养和传授，让她在我们的陪伴下能够顺利健康平安的长大，让她能学会和掌握受用受益一生的生活方式，使她离开我们自己成长时能够照顾自己和照顾她身边的人；
二其次是她的好性格和好品质的培养和塑造，让她在我们的陪伴下能够养出“静若处子、动若脱兔"与人友善、善待自己的独立性格，并明白和践行好品质，在自己足够强大时，能够运用学到的好品质帮助更多的人；
三再次是她的好心态的培养和感染，凡事从好的一面考虑问题，从积极方面激发自己，将坏事、错事转化为学习契机和积极动力的能力，破除恐惧、怕错等禁锢内心的负面心态，给孩子构建强大的内心，在人生中遇任何大波大浪孩子都能够处变不惊，方能放心孩子独立于世；
四然后是她的学习能力的激发和激励，激发出学习的动力和总结出学习的方法，明白学习的重要性，不论何时何处想学时便能学便会学，做父母的需要在使孩子想学、能学、会学上下功夫；
五最后一个是她的社交能力、社会适应能力的培养和引导，人的强大在于它的社会性，社会能力越强，她调动社会资源的机会和能力就越多越强，社会的适应性就会更强，社会适应性强了，生活的品质就会有所提升，做父母的有责任让孩子了解更多的社会常识、社会现象，及应对策略，并对其作深刻评论从中吸取处事智慧。鼓励与高品质的人交朋友，不限于同龄，有助于孩子从别人身上吸取优点与力量。
以上五点是我目前经由自己的成长，所能够想到的，孩子应该从我们身上学会的东西。
近来，我在孩子的学习上下了很多功夫，自己很累，很疲惫，可是效果并没有想象的那么好，而且，从昨晚到现在，深切感受到自己好像有点走偏路了。
我应该做到，不要担心眼下孩子一些作业题目不会做，或者做的慢，父母最重要的是引导孩子学会各种类型题目的解决方法、引导孩子能主动的爱学、愿学、敢学和坚持学。不懂不会的题目，孩子有老师，孩子在学校学习，老师的作用就是教孩子学会知识，如果做父母的还把自己陪伴孩子的时间用来教孩子知识，那么孩子就没有时间学会那些最重要、原本就应该父母教给她的本领了。父母应该教孩子学会如何解决自己的问题，激发孩子解决问题的思考力。如，刚讲过的知识还不会，那就赶紧问老师，然后多练习。如，教孩子学会与老师、与同学相处。如，激发孩子思考自己有什么问题，自己的问题可以有哪些解决方案，然后鼓励孩子选择适当的解决方案去尝试。（激发孩子的思考力，就要多问孩子，你遇到了什么问题？你发现了什么问题？你觉着应该怎么解决呢？你觉得有哪些解决办法呢？）
生活上，不要担心眼下孩子哪些事情还无法自己承担，或者做的粗糙、做的失败，孩子最重要最需要学会各种尝试。我们父母要做的就是首先分辨是否安全，并让孩子知道在安全的情况下，放手让孩子做各种尝试。
让孩子明白失败是好事，失败越多，能学会的东西越多，成长的机会就越多。
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