谈谈框架式写作
一、戴上结构的眼镜去看事物，更容易把握本质
互联网时代，信息是海量，甚至爆炸似的。最近各大电商平台纷纷升级APP，各个商家绞尽脑汁争夺双11的市场份额。手机里面各种促销短信，也真有点应接不暇了。如果我们是有目的地购物，可以通过不同购物网站，快速找到所需物品品类；通过导航分类，可以很快找到需要购买物品的商家，购物的高效与便捷都源于商家建立的分类和结构。从结构看到商品信息，更容易锁定要买的最佳渠道。
再来看另外一个故事，田忌赛马。相信大家都应该很熟悉，同样的马，由于调换了比赛的出场顺序，就得到转败为胜的结果。其实，孙膑为什么可以改变比赛的结局，因为他看懂了田忌的策略，也就是参赛出马的”结构“。原来的比赛结构是：上等对上等，中等对中等，下等对下等。改变后的比赛结构是：下等对上等，上等对中等，中等对下等。由于结构的改变，导致了赛马性质的变化，有输转为赢。从结构中可以看到结果，更容易找到处理问题的突破口。
二、参加写作训练营赤裸裸地就是为了呈现思维结构
写作就是直接读取到人的思维模式，思考和写作之间本身也会相互影响，相互促进。思考会影响写作的思路和结构，写作也会影响到思考的深度，文字写出来远比停留在大脑里看起来更有结构。所以，我参加训练营的一个主要目标就是让自己沉下心，把大脑里面内容，结构化地呈现出来。
今天算第一次正式作业，就是框架写作，非常符合我的思维模式。我没有公众号，也不准备写公众号；我不卖产品，也不需要引流做生意。和BM训练营群里各路大咖相比，我精力有限，能力更是不够。认清自己的角色定位后，我不与任何人对标，就是想着28天结营时，我的写作速度变快，写作的思路和框架会容易出来，那我就觉得自己做得挺好了！自己花钱学习，既当运动员，又当裁判员。开心就好！
作为自由讲师，我上课内容不写稿子。其实，不得不承认，认真准备逐字稿的培训课程，比对着大纲讲的培训课程，更紧凑，更严谨，也更能提升授课水平。聚焦当下，我参加BM写作训练营的预期目标就是提升演讲、培训、翻转课堂的质量和效果，我需要认真设计课程的结构，输出课程的文字结构。
2018年，我学东西非常多而杂，很多都没有消化。我发现没有文字的输出，脑子里面的知识全是浆糊。并且，我清楚我要的不是简单的思维导图结构，而是更细致、更清晰的课程脉络、知识点、案例、互动和内容，通过框架结构地输出，能够帮我厘清思维结构，找到知识点的桩位，进行课程的开发和升级。
三、拟开展某一主题写课项目嵌入写作训练营
我不是为了写作而写作，而是为了培训课程框架而写作。
我准备采用项目制写课的手法，选一个培训课程结合写作训练营同步输出。因为培训课程对我来说是有相关度的，不为了圈粉，而是为了课程设计而写。这与我的培训课程100%相关的，写了马上就可以用的。
一是，用训练营学的方法去提升写作技能，写课不是说课，能说出来，不一定可以写出来。“说”更多偏向于口语，相对规范化的语言和逻辑结构，还是有很大差距。“写”更多偏向于逻辑，相对来说更规范，更有逻辑层次。这对课程设计的严谨度、内容深度会有一个质的提升。
二是，我也反省了自己课程中金句的使用，虽然有刻意去做，但是使用效果并不好，还不能自如又自然地说出自己的金句。在这个方面，我是非常需要去学习和练习的。
三是，讲故事能力和写故事能力也是两回事。写故事更多的是原创，发现故事，写出故事，相对讲故事来说，更考验写的人的耐心。有多少人愿意花时间去写个故事呢？
作为一个写作练习者，我在写作训练营需要给自己一句承诺。
在这28天的学习，我要在作业打卡中，每周写出1篇超过50人愿意点赞的文章。
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