我家宝宝九个月大，时不时也会发脾气，好几次，他发脾气时，我听见带他的奶奶说，“哎呀，你怎么这么坏。”
其实，我也知道，这也是奶奶这一辈习惯的观念，我知道很多父母也会有这么一个对坏脾气认知的误区，认为孩子发脾气就是坏性格。
“你看，我家宝宝太坏了，脾气大的很，一不如他的意，就发疯，性格一点也不好。”
我小时候我就特别容易掉眼泪，我妈妈就会在我耳边说“真没用，这么点小事，就哭。”然后我就会看到我妈妈沮丧的表情。
我有一个朋友时不时跟我埋怨，他十岁的宝宝老是顶撞她，不让他做的他偏要做。
还有朋友说她要她的宝宝永远快乐，可是孩子时刻快乐，显然是很不现实的。而且不快乐的时候，正是孩子学习认识和接受自己情绪的最佳时机，对他以后的成长都是有益的。作为父母，都想无处不在的取悦自己的孩子，可是不给他们体验负面情绪的感受，不让他们思考如何正确看待自己的负面情绪，他们就很难学会恰当地情绪管理。
是呀，当孩子很开心时，我们觉得他像甜心，很是喜欢。可是孩子一发起脾气来，我们感觉烦死了，像个小魔王，没辙！
儿童在情绪认知和管理都处于初级阶段，他们还不清楚恰当的的表达自己的情绪，这时需要我们父母对孩子有正确的情绪认知，耐心的观察，帮助孩子认识和接受自己的情绪，让他们逐步学会用语言和行为合理表达自己的情绪。否则，孩子一遇到不高兴的事，就会通过发脾气来表达。
很多父母都会误把孩子的负面情绪看成性格不好，或自己很失败，或者站在孩子的对立面认为孩子故意挑战自己……
在孩子发脾气时，没有及时的解决方法。父母也没有认识到，情绪也是一种客观存在，不会因为我们不喜欢或压制消失。
我们成人对情绪有清楚的认识，
“我现在压力好大呀”，
“我现在好郁闷呀”，
“我好愤怒”，
我们大人能及时分辨自己在哪种情绪里。可是孩子处于情绪认识的萌芽阶段，他只能模糊的知道我现在很不高兴，然后就很直接的行为表达了，发脾气，大吼大叫，嚎啕大哭……他们实在是不知道该以如何合适的方式表达自己的情绪。作为父母要细心观察，通过孩子的行为、语言、表情等了解孩子发脾气的真正原因，我们才能更好的帮助孩子解决问题，让他们更好的和自己的情绪相处。
怎么解决孩子爱发脾气呢？
写到这里，我相信很多人会迫切知道这个答案。
我觉得无外乎就是如何处理孩子情绪？如何解决孩子问题？
很多时候孩子的情绪没安抚好，你给他讲他耳熟的道理，他压根就听不進去。等他情绪平静了，这时候在讲道理，问题往往很容易解决了。
我家邻居哥嫂在吃完晚饭后相约出去，他俩九岁的女儿非要跟过去，可是事先约定过，作业没完成，就不带孩子出去。嫂子认为她作业没写完，坚定的不带她，可是小女孩非要和爸妈一起出去玩。结果，邻居哥嫂出去了，留下孩子独自在家。
只见孩子绷个脸，两行眼水哗啦啦地就出来了，一溜烟冲进家里，啪啪啪的几下，关上房门。我顿时都感觉好冷好冷。
我本能的想安慰妞妞。走进房门口，轻轻拧开门，房间漆黑漆黑地，静悄悄的，仿佛一根针落地上，我都能清楚它掉在哪个地方。
我没看见孩子，但是我能嗅到她的哭泣，我直觉的走到我想走到的地方，黑夜中还是能看到她的身影。只见她不停地抽噎，蜷着身体，躲在沙发后面，墙角边。我倒吸了一口寒气，慢慢走近她，我轻摸了她的头发，由松到可以让她觉得温暖的紧紧拥抱她。
我想这会我跟她讲什么大道理，她肯定听不进去，我说，
“妞妞，你很想和爸妈一起出去玩，对吧？你觉得爸妈没带你去，很伤心，对不对”
话音一落，天啦，小女孩哭的更伤心了，我说中了她的心声，可继续低着头。
我说，“你要是很伤心，你就大声哭出来吧。”
一秒秒地过去了，我等待她大声哭泣，慢慢地我看她声音变小了，这时我继续说，
“妞，其实爸妈很爱你呢，他们也很想带你出去玩，之前不是说好了，作业写好了，爸妈就会带你出去。”
孩子心情平静时，你再给她讲道理，这会她就能听进去了。妞妞这会继续依偎在我的怀里，心情好多了，我说，
“来，我们玩个假装游戏，你是妈妈，我是你，本来先前说好了，作业做完了，妈妈就带孩子出去玩。你说我作业没做完，你会带我出去玩么？”
她平静的看着我，“不会”
这会我再紧紧的抱着她，说，“亲爱的，你知道么，你妈妈可疼你了。你看，前两天，你妈妈给你买那么多好吃的，还有你妈妈那天带你去公园玩……”
就这样，孩子站起来了，笑容开出来了，
“这么晚了，快去洗个澡。”只见她打开灯，走到阳台收衣服，还拉着我的手说，用手指着远方灯火阑珊出，“阿姨，你看见那个有亮光地方了么？以前那里是一座山……”
在这里，我引导她认识她正在生气伤心中，认同了她的脾气，所以让她觉得她的情绪被我接受了，她就容易平静。通过我假装游戏，也能引发她的思考，认识自己的问题，从而理解父母。
父母如果能很好的引导孩子认识自己的情绪，例如我正在生气中，我很烦闷，并且让他们知道她们的情绪能被父母接受，让他们知道在这种情形下我有这样的感受是很正常的，那孩子就能接受自己的脾气，并平静，慢慢学会更合适的方式表达和疏导自己的多好情绪。否则，孩子，就不能很好的接受自己的情绪，这样就不利于他以后的成长。
当然，我们也不能完全接受孩子的任何情绪表达方式，不然到了有社会规则的地方像幼儿园，很容易出现行为问题。
孩子的情绪能转换好，问题也就容易处理多了。
所以我们做父母的，帮助孩子认识自己的情绪，并认同他的情绪，帮助他们恰当地表达情绪，无条件的接纳他们的感受，有条件的接受他的行为，告诉他们只要不伤害自己、不伤害他人、不破坏物品地表达情绪都可以，告诉他们生气了可以把手放在肚皮上，涂鸦，可以看书，抱抱大树……也可以启发孩子的思考——如何更好的解决问题。
当然，我觉得最重要的还是父母与孩子之间的亲密关系要建立好。这种良好的亲密关系会让孩子更有信任，更安全感。有时候，我们在有些规则性的问题上也不能盲目认同孩子，这时候就需要讲清楚规则了。我始终相信，父母在情绪管理上做好榜样，也能更好地带孩子往前走。
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