挑战，就对了

  每一次挑战，都是为了更好的调整自己从而再出发。也正是因为这样，我们的日子才会看似平凡，其实却处处有惊喜。

挑战，就对了

挑战一：环植物园滑行

    每周一次的轮滑课程，一直都是孩子们的最爱。他们享受风一样的感觉，更享受滑行角逐。一个学期已过半，校内的轮滑训练在小飞教练的严格要求下，孩子们都掌握了熟练的基本动作技能。校内滑行，此时已经不能满足孩子们的需求了。于是，和小飞教练商量后，达成共识：孩子们需要挑战一次滑行拉练，以此完成对孩子们的体能检测和滑行检测。通过本次挑战活动，更激发孩子们的团结合作意识。

挑战，就对了

    周一上午8:30我们准时到达植物园西门，热身后，孩子们便换上了轮滑鞋，跟着教练滑行了，刚开始，王老师我们两个（都是轮滑零基础）还是能追的上滑得稍慢的孩子们的，但两分钟后，我们却只能远远的看着他们了。再然后，连背影也看不到了。好吧，我们两个只能折回，租车后狂蹬自行车猛追，唉，好久，都不见人更听不见声，心里虽知道跟着四位教练，不用瞎操心，但仍期盼立马见到。终于，在南门桥处，看到了已经从南门返程的孩子们。个个满头大汗，但笑容满面。能看得出孩子们特别享受这个活动。

挑战，就对了

    童然、誉菡、卓燃这三个滑行能力稍微弱的孩子，是整个活动中，我最担心的孩子。害怕她们掉队，更害怕她们不能坚持到最后。但全程这三个孩子，没有一人言弃，虽然滑行的慢，但却不曾停下脚步。

    整个植物园滑行，我们走过了东南西北四个门，绕植物园一圈，孩子们都能坚持到底，并表现出超级稳的滑行能力和极强的团队凝聚力。更促使了孩子们在以后的学习中，不断的吸取新能量，更加卖力的自我提升。

挑战，就对了

挑战二：小桥

  桥，此岸到彼岸的路。借由这条路，让孩子们进行自我成就，从而成为更好的他自己。本次小桥之所以说是挑战，原因只在于，我们的英文歌曲表演和诗歌朗诵都是周四确定下来，周五就走上舞台的。短时间高效率的节目呈现，是孩子们平日里大量的积淀之后的成果。

挑战，就对了

    每一次挑战，都是我们自我打破，再重塑的过程。在这整个过程中的我们，需要很大的勇气，更需要不言弃的态度。