孩子入学后把关注点放在时间管理的训练上
这时候我们可以给孩子提供一些有趣的小技巧,比如说做时间表,这个表可以画成长方形的或者圆形的都可以。或者说用有颜色的便利条来做排序,让孩子觉得既有趣又有感觉,愿意去执行。而且这些活动都是帮助孩子管理时间和策划活动。
那在和孩子一起做这些活动的时候,记得一定要和孩子一起来去商量。而且排序主要由孩子来确定,当他要确定这个活动顺序的时候,只要问他是基于什么样的原因先排这个后排那个。无论孩子说什么,回答都不要否定他,都不要去做评判。而是认可他的想法,给到孩子试错的机会,慢慢他会掌握自主感,也会知道如何去更好的调整。而且这个时间表也是可以做不断的调整的。
所以和你的孩子尝试起来吧。
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