突然觉得 ,教师是一份高危的职业 。
现在正值春天 ,万物苏醒 ,春意盎然的同时也伴随着春雨绵绵 ,人的情绪更容易忧郁 。有研究说 ,患有抑郁症的病人更容易在春季发病 ,有更多的人会选择自杀 。
这不是耸人听闻!
早上在3班上课,离下课时间还有十分钟时,我发现一个不学习的学生在低着头看着什么,不用思考也知道他在干什么了。我吩咐学生朗读后向他走了过去,他同桌用肘提醒他,他才慌忙把东西塞进抽屉。我轻声问他,你在看什么?他眼神飘忽地说,没看什么。我低下头去,看到手机夹在书里,我抽了出来,他立马用圆滚滚的眼珠瞪着我,额头的青筋都爆出来了,似乎如果我收了他的手机他就会对我不客气。我看了一眼手机,然后归还给他,继续轻声地说,我给你一次机会,现在把手机收好,条件是你要完成这节课的笔记。我不会上报你的班主任,但我也希望你以后不要再在上课时间玩了。
说完,我回到讲台继续正常上课。很多学生都不知道刚刚发生的事。
我没有什么特殊的想法。只是不想与学生有正面的冲突。教育的目的不是引人向善吗,只要他能改好我又何乐不为呢。
下午两点,学校召开紧急教师会,大会上,校长通报了我区某学校昨晚发生的事,一学生从四楼跳下,目前还在ICU病房。
起因是昨夜是该学生的生日 ,他打电话给父母 ,问父母有没有为他的生日做庆祝的准备 。他的父母刚好在外面做生意 ,不能及时回来 。他就到同学家吃完饭 ,他感受到同学家的其乐融融 ,再对比自己的家,当时心情可能不好 ,因此晚自修时 ,他肆意违反课堂纪律,扰乱同学学习,坐班老师几次批评教育都无效 ,最后脱口说了一句 ,你要说就出去外面说 。结果就因为这样一句话 ,这个学生从讲台上绕过,冲出课室 , 直接从走廊上跳了下去 ,该教师虽然跟着他冲出去但是也没能拉住 他。
大会上教师们都觉得很唏嘘。既为那年轻的生命,脆弱的心灵惋惜,也替那位教师难过,深感自己职业的危险。
校长最后告诫我们,在教育学生时,要充分考虑学生的心理状态,多沟通交流,多学习心理学知识,因生施教。
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