是的，你的成功缺少一个风向标！

  当我以这个为标题的时候，不知正不小心路过的你，有何感触！很显然，风向标是我想要强调的核心，我想大多数人应该能够在一开始就猜得到，我接下来大致要讲什么了，那么恭喜你，这是一个很好的照镜子（在领袖力教练技术系统学习中，教练有三个很重要的作用：镜子，指南针，催化剂！）的机会。或许当下你可以去做一个复盘，在最近过往的一个月，三个月，或者半年的时间了，你是否有风向标！你是否有做到，你是否是其中一个实践派？！

  接下来，我将会以时间/学年为轴，简单做一下阐述！

  小学的时候，对奖状的憧憬很大，学习中老师调动性最强的武器就是期中和期末考试颁发的奖状，那是对每个半年的一次回顾和总结！象征着最高的荣誉，对还是小学的我，每一次都希望进去语文或者数学的前三名，由于当时语文功底不好，在班级的优势虽然大，但是似乎并不是很明显。属于被前面的大军遮盖的那种。因此，数学成了我唯一的竞争优势！誓必进入前三，是我整个小学唯一的动力，每每拿到奖状的时候，如获至宝，仿佛自己像一个历经沙场，大杀四方的将军，穿着金鳞战甲，载誉而归！那一刻，仿佛世界上最幸福的事，最高的荣誉，莫过于此！无疑，这成了我小学的风向标，同时也决定了我会在学习这条路上会苦苦挣扎，一直到大学毕业，一直在与己博弈！（这个具体的后面会讲）

  初中，竞争的气息越来越浓，刚上初中，便已经有重点班，平行班，普通班之类的等级划分！令我有那么一丝丝轻微的窒息的感觉！刚进我们学校七一班的时候，我成为了倒插门中的一员，每次有老师来问我的时候，我都不情不愿的用我父亲的名义出来震场，当然，效果可想而知！关系户竟然也有我的一份，但正直青春期最懵懂时候的我，那时候并没有感受到快乐和虚荣，反而有一丝的耻辱和羞愧，本可以靠实力，偏偏用了一次“门面”。回归正题，初一，初二，我的目标是班级的前六，因为前六是一个分水岭，代表着优秀和普通的界限！为着这个目标，我期待着一次又一次的月考，因为每一次都是一个机会，看是否能够跻身其中一员！初三，被分到了九一班，重点班，而且是唯一抱有希望进县一中的预备大军中的一员，带着这样一份责任和使命！我的目标再一次前进，班里的前十（精英班压力太大，以退为进，哈哈）临近高考，考进县一中，是我唯一的目标，也是我们班每个人共同的意愿！终于，这个风向标指引着我以差强人意的分数挺进去了！

  高中，是一个难忘的旅程，一路坎坷，一路挣扎，一路心酸，苦与泪的杂揉！似乎整个高中的目标，只有一个，考入二本！在这个竞争压力太大，应试难度大的湖北赛区，慢慢的，考入二本成了自己唯一的念想——风向标！只因认识到自己的能力和现状，在学习上，确实空间有限（也很有可能，确实为自己找了一个美其名曰的借口），最终剧情的发展没有向以前一样顺风顺水，最终以毫厘之差，失之交臂！

  毕业后，工资成了我前行道路上的风向标。慢慢的，学习也跻身其中之列！后面还会有更多！

  每一个过往，这些风向标都指引着我走过了一段旅程，让我在前行的路上更有勇气毅力和决心！回头想想，或许跟别人的区别在于，我的风向标看着都似乎并不是那么有野心，为何不是第一，不是前三，而是前十，等等，是否给自己留了一点余地！我也聚焦过这个问题，确实如此，过往的经历，局限了想象！但是接下来会有不同！

  送给自己也是赠予大家的一句话：过往不念，未来可期！

若要如何，全凭自己！

是的，你的成功缺少一个风向标！

祝大家除夕快乐，我是星宸，追梦路上的故人，感谢你的驻足和倾听！