美文网首页
四年级上册第一单元习作指导——让自然景观驻留心间

四年级上册第一单元习作指导——让自然景观驻留心间

作者: 燕归来yy | 来源:发表于2019-02-24 19:27 被阅读0次

    一、习作风向标

    有人曾说,世界上并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。可以是著名的旅游景点,如“淡妆浓抹总相宜”的杭州西湖,“奇秀不减雁荡”的五莲山,也可以是身边的微型景观,如校园里的竹园,家乡的小河等,还可以是海边日出,都市夜景等。只要你的眼睛善于发现,那么身边的一切景物都是奇特的、美妙的。

    二、思路新导航

    1.抓住景观特征,展开丰富的想象。观察时,要抓住景观的主要特点,如色彩、形状、大小、数量、声响、动态、静态等。像《火烧云》一文中,火烧云上来时,“大白狗变成红的了”“红公鸡变成金的了”“黑母鸡变成紫檀色的了”“小白猪变成小金猪了”了。这里,作者抓住火烧云颜色的特征,写得生动传神,给人留下了深刻的印象。描写景物时,我们还要善于展开丰富的联想或想象,如《观潮》中描写钱塘江大潮由远及近的变化时,作者联想到了“水墙”、“齐头并进的千万匹白色战马”,让我们感受到了钱塘江大潮的独特之处。

    2.按一定的顺序写。把握好写景的顺序,描绘出的景物才能层次分明、清晰自然。通常写景的顺序有三种:

    (1)按时间顺序来写。比如,写春夏秋冬四季的景物,写早中晚各个时间的景物等。

    (2)按空间顺序来写。比如,由远到近,由里到外,由高到低,由上到下等。

    (3)按照游览的顺序来写。作者的立足点不是站在一个固定的地方,而是不停地移动,从各个不同的点去描写所看到的景物。当然,这三种顺序也可以结合起来使用。

    三、习作训练靶

    美丽的山村景色

    我的姥姥家住在一个美丽的小山村——于里镇双山后村,我小时候在这里生活了三年多,直到上幼儿园才离开这个小山村,上学后的寒暑假、周末,我也常常回到这里,所以呀,我对小山村的景色非常熟悉,这里景色怡人。(开篇点题)

    这个小山村的南面有两座小山,名字叫做双凤山,小山村就座落在双凤山的北面,所以村子取名为“双山后”。在这里,天空格外蔚蓝高远,有时候飘着像棉花一样洁白的云朵,空气格外清新甜润,散发着一股泥土特有的清香味……(使用比喻句,使句子生动形象。)

    村南、山北有一条弯弯的小河,清清的河水一路唱着欢快的歌,自东向西流去,浇灌着两岸的土地。河北岸是村子里人家的菜园,村里人在菜园里种各种各样的新鲜蔬菜,我能记得的就有韭菜、菠菜、苔菜、苘蒿、芹菜、香菜、黄瓜、扁豆、豆角、土豆、茄子、辣椒、白菜、萝卜等10多种;河南岸是田地,村里人在地里种麦子、玉米、花生、地瓜、黄豆等各类农作物。随着季节的变化,土地里的蔬菜和农作物也在变换着,勤劳的乡亲们就在这片土地上耕耘着、收获着。(动静结合,描写生动。)

    现在正是春暖花开的时候,我老家春天的景色格外迷人。和煦的春风吹拂着大地,温暖的阳光照耀着大地,田野里,碧绿的麦苗舒展着腰身,微风吹过,荡起一阵阵绿色的麦浪;河边的柳树从嫩黄色的枝芽很快就长成一串串碧绿色的叶子,柳条在微风中轻轻地起舞,让人不禁想起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

    粉色的杏花、黄色的连翘花、粉红色的桃花仿佛排着队一样逐渐盛开,就像诗中写的那样“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”田野里还有各种各样的野菜、野花、野草,它们也装点着春天的美丽。田野里,到处是村里人劳动的场景,耕田、拔草、种树……美丽的景色、忙碌的身影,构成了一幅山村美丽的春景图。(移步换景,随着脚步的移动,走到哪儿,看到哪儿,一步一景,感受景物的特点。)

    山村的景色不论什么时候,不论什么节,都有一道独特、迷人的风景线。(首尾呼应)

    点评:小作者按移步换景的顺序对春天的山村进行观察,精心选取了春天田野最有典型性景色,深情地抒发了热爱之情。描写时,小作者展开了丰富而又合理的想象,并运用比喻、拟人的手法,动静结合,从而加深了感染力。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:四年级上册第一单元习作指导——让自然景观驻留心间

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/jmlneqtx.html