编写简书，为了记录。
记录所见，所想，所悟，所错，所得。
为了自我总结整理，也为了传承理念。
十八年的从业经验，担任过几乎整个产销链内的所有岗位。从一线销售、到店经营管理、市场人员、品牌教育管理。然后，结合所懂得的，开始从教育总监（教育顾问）的角度协助企业建立教育系统。
初想，写一本《教育顾问养成手册》好像有太多东西可以写，因为在我自己日常的辅导工作中，真的会涉及好多好多的层面。但又不知道该从何写起。用我是【教育顾问】的身份去想，很多事情都已经做成了习惯，反而，少了整理的逻辑思路。
突破点，从【我】的层面，转化为【学生（客户）】的层面，清晰多了。
不是我要教育什么？而是我要教育谁？
身为【课程老师】，每次课程被邀请前，都一定会先问，这次的课程学生都是谁？店家老板多还是美容师多？她们想要的课程是什么？而企业希望透过这个课程给听课的人传递什么？
同样，身为【教育顾问】，也应从学生的角度出发，弄清楚，我到底要教育谁？每个学生需要的教育是什么？
于是，有了以下的教育需求表，延表写下，汇集经验，分享优化。
教育顾问手册规划
《教育顾问技术手册》：心法（服务意识）+技法（不同学生的教育需求）。
期待，手册诞生！
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