从教这么多年，越发觉得从这些娃的身上，我只看到人的本能的一面，绝大多数xuesheng表现出来的只有本能及对物质的追求，除此对学习的那种探索精神越发觉得稀少。
在昨天的课堂上，我就讲到，至少有一半的xuesheng对学习是完全失去了兴趣。不少xuesheng的表现冠冕堂皇，理直气壮。要么睡觉，要么说话，要么做小动作，反正就是不愿学习。我见部分xuesheng没有本子、没有笔。我说你们怎么不买呢？来校时可以去超市购买，他说没钱呀所以。是真的没钱吗？答案是否定的，就是不买，有笔和本子也不会学习，因为早已对学习失去了学习的兴趣和耐心，真是无语。
俗话讲：冰冻三尺非一日之寒。xuesheng的厌学情绪时至今日，也不是一两天的事，至少持续了一个学期，只不过本学期自从期末考试后，表现得越发突出和猖狂。面对许多不讲仁义和道德的xuesheng，从班主任和任课老师都表现出“不愿管、不想管、不敢管”，因为弄不好，老师自己也是吃力不讨好。领导来一句，怎么就是事多，被学生围攻，还是缺乏教育智慧。面对此种大的教育环境，你叫老师怎么好好管教学生。
以自己任教的两个，分别有60余人，每班至少有30人以上是不愿学习，每天在教室就是来捣乱的，不排除确实有一部分学生的智力比较滞后，这是客观因素无法改变。
想想每个班还有近25人，还是愿意学习，只不过大多数时候迫于环境因素，好像也表现得无所谓。应该说，大多数孩子还是挺爱学习，也比较听话，囿于现实，人性中的懒惰时有呈现，平常又无奈。
纵观我自己，也一样，表现平平，似乎也激发不出教育者的激情。和身边大多数老师一样有“躺平”的迹象，我总是反复提醒自己，偶尔躺一小会儿，可以原谅自己，不可人云亦云。因为我是新网师的学员，在思想上必须要孤勇者看齐。
借用赵秋娟老师一段文字鼓励一下自己：
我也是2021年秋邂逅新网师，二年半学习中网师人的感召，身心具美，行胜于言。
是朱永新老师满头白发而熠熠温暖的笑容，知行合一，悲悯而坚定；是郝晓东老师出山西历海南四十岁求学不辍，编织和改变着尺码相同人的生命状态；是 网师里那些勇猛精进的犟龟们，在平凡的岗位守本分、乐进取、一往无前，绽放 生命华彩的平凡时刻；是老当益壮奋斗不息的刘恩樵老师的默默示范。生命应该是一条奔涌不息的河流，青春的潺潺溪流到老年理应成为浩阔的海洋，静水流深; 生命是一颗树，年年岁岁的枝繁叶茂要有累累硕果做丰美的注脚。他们启示我， 应该选择一种更丰盈的存在方式，以一种进取的姿态持续和庸常、衰老、滞涨对抗。
当我遇到困难想放弃的时候，当我想像他人一样摆烂的时候，我在心里说:你是新网师的学员呀，一定要用实际行动来对抗时间的虚无。
网友评论