观课议课培训心得

                      留固镇东街小学  刘小舒

为了进一步提高小学语文老师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，滑县小学语文教研组长于4月9号-4月10 号齐聚滑县进修学校合堂教室，参加观课议课培训。

经过这两天的学习，尤其是听了进修学校王长丽主任的《主题式观课议课》，我深受启发，使我对观课议课有了明确的认识。观课议课与听课评课有着本质的区别，对于我来说这是一个意识上的转变，转变了我很多固有的，消极的思想。                 

观课议课的大目标是教学目标的达成。观课议课的对象是课堂上发生的事实和现象，而不是观看老师的表演。根据教学目标看老师在教学过程中采取了哪些策略和方法，这些策略是否有效？哪些地方值得我们学习？哪些地方值得我们思考？哪些地方值得我们改进？今后的努力方向是什么？这些都是值得我们关注的内容。观课议课所倡导的前提基础是授课者和观课议课者是平等的地位，观课时我们不一定要坐在教室的最后，可以坐在学生的旁边，学生自主探索阶段，在小组内合作交流之时，在学生做课内练习之时，我们可以站起来，看看学生们在做什么？通过了解学生的学习状况，看老师的教学策略是否是正确，引导是否得当，组织是不是有效，看学生是不是有兴趣，老师教得是不是有效。

通过这次学习，我比较出了自己在教学中的不足，也清楚的认识到观课议课在提高教学质量过程中的重要性。也明白了在今后的教学工作中的具体方向，希望滑县的杏坛在我们的共同努力和提高下，将开出更美更灿烂的花。