第一次听说观课议课是从胡老师那里听说的，陈大伟老师的观课议课，贴近教师课堂，从课堂现象开始！
读了观课议课1—20页，初步了解到，观课议课的精髓，是做到真正研课。从课堂的教育现象展开讨论，用平等的身份去交流，而不是针对授课教师的某些毛病展开讨论！
之所以很多老师不愿上公开课，是由于公开课背后，教师要么衡挑鼻子竖挑眼，要么不了了之，对授课老师没有实质性的进步！
本书中提到，要做到真正的议课，就要改变这种现状，就要进行专业化的研课，从观课，到研课，每个教师针对教育过程都提出自己的观点，相互交流，相互吸纳，形成一种融洽的教研环境！
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