离开学还有两天，班主任老师在班级微信群里发了开学必带物品温馨提示：自己对照答案改好的寒假作业、体温监测表格、学生素质报告手册、假期自律表格。我提醒两个娃，凡事预则立，赶紧把开学物品整理好。
他们答：没问题。
我也相信没问题。都读初三了，再过１００来天就中考了，然后就是高中生了。这开学物品当然不用我操心了，又不是小学生。事实证明，人性中惰性的力量太强大了。两天前我提醒他们完成的事，硬是拖到了开学前夜。第二天一早就要去学校报到了。只见他们还在满屋子找体温监测表格。假期自律表格上要填写的《假期感想》也还是空白。学生素质报告手册又说找不到了。
这是我的孩子吗？怎么这么乱呢？我不是早就教过他们凡事提早预备吗？我真想来个唠叨大轰炸。想起家教专家说的一句话：孩子所有的问题，都是家长的问题。孩子生下来都是一张白纸，是我没有把这些规则教会他们，虽然教了，但没有教会。
何况，这个假期，他们除了完成学校老师布置的作业，还补了数学、物理、化学的网课，也就是说跟着作业帮老师进行了一轮复习。网课上到开学前两天才结束。小姑娘还每天晚上补习英语，安排真的很满，也很累。所以我决定闭上我的嘴，淡定淡定，如果他们有什么要求没有做到，不是还有班主任会教育批评么。我还是什么都不要说。明天就要开学了，让孩子们带着愉快的心情回到学校，开始新学期的学习吧。
晚上，我再次提醒作业要收齐，自律表格上的感想记得写完，收拾好书包，准备第二天早晨正常上学。孩子们还是答应：好。看起来也不慌，应该准备得差不多了吧。我再次与他们通告了到校时间：７：２０。他们定好５：５０的闹铃去就寝。
早晨，我提早１０分钟起床。给他们准备早餐，烫好水杯，灌好开水，然后叫他们赶紧来吃早餐。这时，小姑娘说：我的素质报告手册没有找到。我说：啊，怎么办？老师说了要带去报名的。我再次去微信群确认老师发的开学通告。说了一定要带的。她说年前打扫卫生、收拾东西，搞乱了，怎么也找不着。先去学校，中午再回来找。也只好如此了。不知老师会不会把她赶回来？或罚站？
叫小伙子快来吃饭，他还窝在房间内。都６：４０了，老师要求他到校后７：２０组织同学晨读英语。这时间怎么来得及？我去房间门口控看，发现他正坐在床角，手里拿了一大把试卷正在一张张批改。改完后才开始填写自律表格上的《假期感想》。我前天就提醒他填写了，竟然还是拖到上学前半小时来写，我真想咆哮啊！我不想做一个焦虑的妈妈，可这状态怎么淡定得了？
最后我还是堵住了胸中翻滚的千万句话：你怎么怎么……我不是怎么怎么……这都不用动脑子，脱口就来。最后，我还是默默地闭了我的嘴，打开手机语音打卡素材开始练习，这样做可以有效转移我的注意力。
小姑娘吃好饭先出门。小伙子硬是拖到７：０５才出门。我报上学必备物品：校牌、口罩、水杯、伞、钥匙。就算是他迟到，我也帮不了他了。这也是他学习的一个过程。如果有不良后果，也得他自己承担。我只有淡定再淡定，淡定再淡定。
他们去上学了，家里安静下来了。我揣想他们在学校将遭遇的种种，中午他们回家，我该如何得体反应，是不是正好借机好好教育一番。
中午，他们俩乐呵呵地回来了。小哥没有迟到，按时领读英语。小妞说，老师没有收素质报告手册。好吧，凡事都有意外和惊喜。
[无戒学堂]第57天
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