前几日小舅电话联系我说，最近小程弟弟的状态不是很好，希望我过去帮助孩子。于是昨天我带着好奇和关心来到弟弟家，由于起晚了，上午10点半才到，开门的弟弟的外公，和外公简单的几句寒暄之后，弟弟从房间走出来，一副刚睡醒没精神的样子，很有礼貌的称呼了声：“姐姐好。”于是，我俩坐下来，聊了起来。以下是我们的主要的聊天内容。
我：暑假已经过去一个月了，过得开心吗？
弟弟眼神涣散，想了下：额，不知道。
我很诧异，继续：那我换一种说法，你暑假这些天是怎么过的，除了看书学习之外，你都有做什么呢？
弟弟：上午学习做题目，下午就睡觉，看电视，玩游戏。
我：一般你看什么电视呢？
弟弟：都是日本动漫之类的，最近我在看海贼王，已经出到几百集了呢，不过我没看完。但实际上我觉得看电视也很无聊，我觉得除了玩游戏的时间，其他的时间，我都觉得很无聊。
我：那么在你眼里，你的父母的生活状态是什么样子呢？
弟弟：我觉得妈妈就是白天上班，晚上下班回来后，就是看电视，做家务，跳广场舞，爸爸就是上班，看电视，抽烟。
我：那你了解他们两个的工作是具体做什么的吗？
弟弟摇摇头：不知道，我问了他们也不会告诉我，其实我很好奇，但是每次问的时候，他们就说，我们大人的事情，你不用管，你就先把你的学习做好就可以了。
我点点头。（PS：“我们大人的事情，小孩子不要管，把你自己的学习做好就行”这句话一下子震到我，多么熟悉的一句话，我也是从小听到大，一直到我上大学，我才知道自己的妈妈是具体做什么工作的。家长总是喜欢在孩子面前保持神秘感，却要求孩子在自己面前是透明的。）
弟弟继续：爸爸经常下班后说累，累，累。
我有点好奇：你觉得爸爸说的累是什么意思呢？
弟弟：我觉得爸爸说的累是在上班的时候到处跑，需要去到不同的地方，然后需要用脑子想解决工作上遇到的问题，但是爸爸说的累是说他自己经常有应酬，要在饭桌上喝酒喝的累。
我点点头。（PS：弟弟对自己身边的事情有着正常孩子该有的好奇心，也会关心自己的父母，挺难得。）
我继续：接下来说说你的学习吧，在过去的一年里，你是喜欢在师大附中还是在大塘中学？
弟弟思考着话，许久之后，说道：不知道。
我：那我来帮助你分析下，在师大附中，在外面有面子，但待的不开心。在大塘中学，对外面没面子，但待的很开心，可以这样说吗？
弟弟迅速点头，甚至有点兴奋，准确的说是被人理解的那种开心，他补充道：在大塘中学，也有面子，不过那是对内的面子。
我：那么如果要让你接下俩一定要在这两所学校里选择一所，你会选哪个？为什么？
弟弟：师大附中，因为有面子。
我有点震惊：还是师大附中，哪怕自己不开心，面子比自己的心情还重要？
弟弟很肯定的点头：嗯，是的。
一下子，我竟有些接不上，弟弟今年12岁，是自我人格塑造的起始阶段，可是他对“面子”的在意程度貌似与他的实际年龄不相匹配。在心理学上，关于“面子”的解释是这样的，面子是个体社会化的产物，是人区别于动物的一个重要方面，无论是东方人还是西方人，给别人留下好的印象，在别人面前有“有面子”，都是一种普遍的，自然的需求，问题是不可太“好面子”，“好面子”会使是自己的行为太依从别人，缺少自己的内在标准，最终不利于个体的成长。
所以弟弟的这种“好面子”现象，多半是受到父母的影响。其实，在某种程度上，孩子是父母的一面镜子。弟弟身上的很多特质，和他的父母一模一样。简单的举几个例子;
1，弟弟很孝顺，很重感情，一谈到公公，他会主动表达出内心很难受的情绪。
2，弟弟喜欢拆东西和组装东西，一根普通的魔术棒在他手里，可以折腾很久，哪怕他没有看他变魔术的观众。（PS：其实他内心是很渴望有观众的，渴望自己被身边人理解和认同。）
3，弟弟很讲信用，答应的事情，一定会做到。如果做不到，一定会事前说出来，希望得到对方的理解。
4，弟弟很好面子，哪怕自己内心不开心，也要让身边人觉得自己其实很厉害的样子。
5，弟弟很自卑，缺乏自信，很在意身边人对他的看法，内心比较敏感，但他懂得人与人的“交易”之道。也许自卑是他“好面子”行为的重要原因。
。。。。。。。
写到这里，我其实真的没有发现弟弟有什么问题，我觉得弟弟很正常，是这个年龄段该有的样子，甚至我认为在某些方面他比其他的同龄人要优秀。可是他的父母却着急上火的不行不行。
孩子从出生到成年，一直处在发展变化中，在他的不同阶段，需求不同，但很多父母却没有意识道这一点，所以父母常常会有“小时候孩子很听话，可是越到后面，越不听话”的抱怨，但实际上，孩子在5岁后才逐渐形成自我意识，13岁后开始自我人格，初步能感受到自己的情绪变化，18岁后逐渐进入人格稳定期，所以现在这个阶段的弟弟，在初步形成自我人格，他对自己做的事情有情感认知，喜欢或者不喜欢，愿意或者不愿意等等。
短短的一个小时的谈话，弟弟就好像把很久很久压抑在内心的话讲出来了，我能很真切的感受到弟弟的孤单，纠结，愤怒，渴望被理解。而对于舅舅和舅妈来说，家长对孩子的关注点全部集中在学习上，的确，学习很重要，但不是最重要的，仔细想想，好好学习是为了考大学，然后找工作，挣钱，过日子。可是我们身边有无数的不考大学也可以正常过日子的人。那么有人就说了，考大学可以找好工作，挣更多的钱。但实际上，我觉得这种说法是扯淡，首先，什么是好工作，自己喜欢的？工作环境好的？挣钱多的？这个问题根本就无从回答。其次考大学与挣钱多少确实没有关系，挣钱多少与个人的能力以及从事的行业有关。只要一个人勤奋，踏实，有责任心，那么他不管做什么工作，都可以在这个社会上过的很好。
所以，我们不要总是把所有的关注点放在孩子的成绩上，可以适当的换个角度看孩子，其实可以发现他们身上很不一样的东西。在我眼里，弟弟各方面确实不错，就是缺少一个能和他交心沟通和耐心陪伴的朋友。
作为家长，最幸福的事情莫过于可以“参与”孩子的成长。那么既然是“参与”，那就应该是平等的陪伴，讨论，交流，而不是要求，控制，评价。
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