努力帮助孩子感觉到归属感
我们已经探讨了约翰可以用来帮助埃里克处理其某一天中的行为的办法,但是,要让埃里克永久改变看待自己的方式,约翰就必须找到能让埃里克在班里感觉到归属感的方式。在班会上或大家围坐在一起时,约翰可以发起一次关于当其他人想和我们起做事时我们会感觉多么好的讨论。然后,约翰可以说他已经选择了埃里克来给大家分发早上的点心。他可以问谁愿意和埃里克起做这件事。此时,可能会有几只小手举起来,可以从中选择个帮忙的孩子。通过将焦点集中在谁愿意和埃里克一起做事上,约翰发出了一种与只是简单地问“还有谁想分发点心”不同的讯息随后,约翰可以花点时间和埃里克谈谈有那么多孩子举手要和他一起做事。当那么多孩子举手要和他一起分发点心时,埃里克感觉好吗?通过这种方式,约翰是在帮助埃里克成为对班级有贡献的一员,并帮助埃里克将自己看作是一个大家愿意与其一起做事的可爱的人。这种过程对于帮助埃里克形成对自己体验的不同信念,是至关重要的一部分。
2018-11-27
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