开始作业收集
这是我今晚发的一份作业互动收集，初心是奔着答案的收集，却在收集的过程中引发了自己的思考，我感谢这次作业，否则我也不会有这样的反思。
而且通过这次的小范围收集，也让自己知道“你以为的点，却不是别人心里觉得的那个点”。
以下就是小伙伴们给我的宝贵回答:
反思一
“羡慕你能活成自己想要的模样”这是第一句触碰我内心的话。
我想要的模样？我有活成我想要的模样吗？我现在的生活，我现在的自己是我想要的模样吗？
我想要的生活是什么样的？我想要的自己又是什么样的？
反思二
“能歌善舞”这是我看到出现次数最多的，这让我想到我自己的专业是音乐专业，但是自从任初一初二生物和处理一系列杂事之后，音乐已不再是我的专业，
我有多少年没有练习我的专业，有多少年没有练习唱歌和跳舞，曾经的自己开心和不开心都喜欢唱歌和跳舞，而唱歌是曾经每天都会去练习的，但现在这样的自己让自己已然变成了门外汉。
这就是自己认为最弱的地方，却变成了小伙伴们眼中羡慕和欣赏的点。
反思三
“坚持”这是第三个反思，“坚持”其实我做的并不好，我能坚持下来的事很少，我总会半途而废，唯一值得骄傲的就是坚持100天绘画和180听书打卡，听书打卡结束之后，自己也在坚持阅读。
但我不想熬夜，我却总是控制不住的熬夜；我想锻炼身体，做运动，但只是持续几天就不能坚持下去；我学习古筝，但后来因为没有时间给中断，之后才会偶尔碰一下……我有很多事情是没有坚持下来的。
反思四
“不抱怨会调节”，其实我的回答是:我会抱怨。以前的自己太过自负，总觉得这不是我该在的地方……
当工作中出现不公平事件的时候自己会很愤怒，但愤怒并没有任何用，那只能抱怨；每当我们要下乡，要做材料，天天打扫卫生大于抓教学，到头来要抓成绩，但又不能管教学生时，我也会抱怨，抱怨领导的荒唐。
当评绩效时出现的不公，自己也会内心不爽，也会抱怨，非常想离开，却又不知道在这个年纪能去做什么，所以抱怨都化成了自我提升。
这就是互动作业带来的另一个收获。
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