三毛曾说：“人这一生，匆匆而过，若说真有所图，也不过是一份温暖和惦记。”当被别人温暖和惦记着时，我们一定会获得前所未有的幸福。今天我要说的故事就是我被温暖和惦记的一年，我把它叫做“一杯水的温度”。
班里有这样一个孩子，六年级刚开学其实我就被她美丽的容颜吸引了。她非常漂亮，特别是那一双明亮而又炯炯有神的眼睛，和密集又卷长的睫毛，让她整个人看起来特别干净。她就是我喜欢的李雅洁小朋友。我对的称呼从始至终从未变过，我喜欢叫她李雅洁小朋友。
班会上的李雅洁
李雅洁小朋友的座位在我的讲桌旁边，这个位置是我为她精挑细选的，让她坐这个位置的初衷是我想帮她提高整体成绩，虽然她的数学成绩还不错，但是她的英语一踏糊涂。果然自从她坐这里后，成绩明显有了提高。所以我对她说：“这是你专属的位置。”
就这样我成了她每天接触最多的人，自从她坐在我旁边，每天我的生活中就多了很多杯水。因为每次只要我进教室，我的讲桌上就有一杯她已经为我接好的热水。
今年我们班级的地理位置很优越，紧挨查房，所以我每次上课时都会去接一杯水，不知什么时候开始，李雅洁小朋友很细心的留意了我的这个习惯，所以她应该是牢记心上了。
那天我身体里的大部分水分是她赐予我的，如果你问我一杯水的温度有多少，在我看来是浓烈的。因为这杯水包含了李雅洁小朋友对我的关心和惦记。她每次接完水都告诉我：“老师，你的嗓子不好，水多少有点烫，你等会喝。”甚至有时候她会特意为我调好水温，只为让我能够喝上温度适中的一杯水。
就这样每天在教室的几杯水已经成为了我的生活习惯，也成为了李雅洁小朋友对我特别的爱。甚至有时候遇到水房停水，她会告诉我，今天没有接水的原因。每次上课当我给孩子们讲课讲累的时候，这杯水就成为了我的“武器”，每次在教室喝水，我都会想到李雅洁小朋友。
就这样无形中我对她的喜欢有增无减，我喜欢她对同学们的真诚，对老师的关心。这一年我和的交流比较多，通过和她的交谈，我发现特别有孝心，对她奶奶特别孝顺，并且很有眼光，每次自己买的衣服都很漂亮，所以每次她一换衣服就能吸引到我，我总是会称赞她的衣服漂亮，她的眼光独特。
她总是带着欣赏的眼光去看待班里的每一个孩子，从她口中我知道被我忽略甚至我以前没有注意到的余雅萱这个孩子对她人的包容和有爱。我想优秀的人一定是能够欣赏他人的人。而李雅洁小朋友正是如此。
随着这一年相处的时间越来越长，我和她的感情也在无形中拉进，她总会课下找我说话，甚至把她的辣条分给我吃。而我对她的喜欢也越来越浓。上体育课时，我会为她各种梳漂亮的辫子，听她给我各种八卦……
体育课上我为她梳辫子
如果说一杯水是我们之间的纽带，那么我们之前的相互信任和默契不言而喻。遇到校园文化节，学校要求建立班级文化墙。而这个时候正好遇到我外出学习，所以这个重任落到了孩子们身上，当然李雅洁小朋友毫无保留的贡献出她的一份力量，她为班级文化强设计每一个贴纸，甚至把她新买的马克笔贡献出来，让同学们画画用。后来我问她心疼她的马克笔不？她不假思索地告诉我：“用在班级我一点都不心疼。”我又问她：“你看绿色都已经用的快没有水了。”她又说道：“买马克笔就是让用的，用完了再买。老师你不用考虑这么多。”
认真做收工的李雅洁
李雅洁做的收工
课堂上她为我接的每一杯水已经成为我和她独有的记忆。其实所有的人，起初都是空心人，全靠生命体验唤出方向，用经历充填，渐渐成为实心人。而李雅洁小朋友和我都在慢慢成为温暖的实心人。
我想告诉李雅洁小朋友：“你送出去的每颗糖都去了该去的地方，其实地球是圆的，你做的所有好事终会回到你身上。”就像你为接的每一杯水，都会成为我生命中最好的“营养”。
孩子，我爱你，不仅仅是一杯水，更重要的是你对她人那份独有的惦记和温暖。你温暖了我这一年的班级岁月……
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