2019年10月29日星期二
读经内容：《论语》颜渊第十二、《诗经》节南山之什、《新概念英语》23、复习《老子》46-47
每一个母亲都经历过孩子赶时间的情况，比如赶着去上学。我也不例外，我甚至很长一段时间非常难受的催促着她，今天也是一样，到了7:30了，下面的食堂就要开饭了，迟去了就没有了，所以一到这个时间，我就开始催促她快点。大宝每次被我的催促声都弄的不太高兴，可是，那有什么办法？不催，根本就不知道要快点。
今天，我索性不想管了，随她去安排吧，她习惯了在床上玩玩，弄弄妹妹，好吧，就弄吧，我就感受在当下，或许，人的一生中，这样的场景一定是没有的，她喜欢逗就逗吧，我耐着性子在观察着，感受着。慢慢地，感觉早晨的时光不再是那么充满催促，反而觉得很温馨，两个宝宝都非常开心的呆在我的身旁，我们笑的嘎嘎的。早晨的小宝也是最开心的，经典胎教的宝宝大动作发展的蛮快，三个月不到会翻身，六个月不到就会爬，她一会趴在我的身上，一会爬到姐姐身上，扭动着那小小的屁股，长长的睫毛一闪一闪的，非常地可爱，我和大宝亲了又亲。
我以前经常做事情的时候，想着别的事，带着宝的时候，想着今天吃点啥？买点啥？比如，早晨的亲子起床时光，因为心里惦记着会迟到吃早餐，起床时光就显得非常地仓促，还有啥快乐而言呢？假如孩子要写一篇关于起床的作文，那她除了妈妈的催促，就是爸爸的催促。当我明白了这些的时候，我才发现，念兹在兹，行兹在兹，当下做什么事情，感受当下就好。我们的心，只能装下一件事，哪怕是一件小事，能发挥它最美好的一面，我觉得那也非常地开心了。
前段时间看了一部电影《银河补习班》，主人公的爸爸在陪孩子去往学校的路上，看到一片非常漂亮的草地，立马就停住了脚步，他带着孩子去了那片草地，躺在那儿，慢慢地感受着他们课本上学习过的诗句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”当孩子身临其境时，就能更好的理解这句诗。尽管快迟到了，但是爸爸依然通过当下来启发孩子，我觉得，爸爸把心打开了，不纠结，心不被禁锢，并知道孩子要什么？这何尝不是一种教育，这何尝不是生活的快乐片段？感受当下感觉最值得记忆。
感受当下，把心定在当下，最近群里在一起诵读经典，氛围非常好，当读到《大学》里的“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”时，心里仿佛豁然开朗。当我们有催促、焦虑、紧张等心理时，我们不妨先停止自己的脚步，问一问自己的内心，我接下来要做什么？并认真定下心来去做，不受外界的干扰，慢慢地，我们的心就可以从外收到内，关注于当下。国学经典来自于生活的高度总结，犹如一盏明灯，照亮我们生活的路，而生活何尝不是一部经典呢，是不是精彩的生活？就看我们如何去感受当下、体味当下、记录当下。
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