简村好像游乐场

简村好像游乐场。这么说简书，村长简叔肯定不乐意。村口的广告牌“创作你的创作”六个硕大的红字，你看不见吗？黄昏降临，哎喽咦帝乱闪光彩夺目，把夜空照得贼亮。

村长说的是理想，我说的是现状。再说，游乐场有何不好，俺们去东京时特意花了多半天时间逛了迪士尼，正经祸祸了不少大洋。

游乐场里欢乐多，童叟无欺，人丁兴旺。

年轻力壮的，玩玩惊险刺激的飞溅山、云霄飞车；上了年纪的溜达仿造美国世纪初街道的世界市景，抒发往日情怀；少年们可以去充满科幻的明日乐园和太空亲密接触；孩童们可以选择卡通城拜访经典卡通人物居住的小屋，会见灰姑娘，在童话世界里嬉戏幻想。

这是一种怎样的景象，各取所需，欢快和祥。

我今年二次摸回简村时，一脸懵逼。和三年前大不一样，花样翻新，晕头转向。

之前的简村好像阅览室，素雅安静只闻书香。偶尔地，有人探个脑袋串个门。我寻着来人的脚步回访，不得了，都是大神，赶紧打道回府，不敢声张。

平心而论我不是个能安静码字的品种。并不是安静不下来，而是安静下来也许就睡着了。

骑白马的不一定是王子，也有可能是唐僧。

每一个喜欢用文字表达的人，好像都有从小爱记日记的习惯，或者从来不怵作文课。这两条，我都占了，这就是最初的“创作”。

可惜仅此而已，后来进大学的时候，就选错了行当。

作为一个学数学的人来说，其实挺失败的。因为连我自己都觉得对于大多数人来说，从小到大花费大量的时间去做那些烧脑的数学题，其实多是用来应付考试晋级的。最终能冲上塔尖的毕竟是少数。

我同事是北师大教育系毕业的，后来这小子升官当了个二级学院的院长。他总跟我念秧儿，说咱们应该把数学课时减少到最低，会个基本算数就得了。

我可坚决不能同意！砍了我们的课时，就等于变相消减了我们的粮饷。

我每次新学期第一堂课上，会硬着心对孩子们语重心长：我们学习数学并不仅仅是会算个账，主要是培养逻辑思维能力，也是为了日后学习其他学科做基础……竭尽全力把个枯燥的数学忽悠得卖相漂亮。

期末搞了个问卷，学生们选择了两门最不爱学习的科目——英语和数学，童言无忌，咱不慌。

哎呀，说简村怎么跑偏了。我本来想说，在简村就随便玩儿，按照自己的能力喜好，无需“傻子过年看街坊“。

我在简村游乐场码字儿之余挺爱瞎溜达。还有一颗好奇心，我觉得不算缺点。看到没玩过的游戏也想玩一把。

举个栗子，小岛，我也建了一个。初心是想聚集一群老头老太太一起嗨，想了半天起了个岛名——“老干部活动中心”，且在岛规中说欢迎老年朋友。开始还担心人数不达标小岛建不起来，逼着闺女也登了岛。结果几天就来了一百多人，男女老幼四世同堂。

如今小岛几乎成了荒岛。但一百多岛民岿然不动，怎么劝退都不走，守岛守到没商量，这意思要捆一起地老天荒。

游乐场玩游戏得用银子，简村玩嗨了也得办会员，村长在村民大会上发话不让“白嫖”。好吧，爱村咱就听话，掏点儿菜钱换了个最低端的年票，刚好配我东一榔头西一棒子的文字，相得益彰。

可简村还有一个好，你玩儿舒坦了，他发你游戏币。这可比游乐场厚道多了，拉斯维加斯的赶脚有木有，钻石贝壳听着都倍儿香。

简村是个好地方，他虚怀若谷，让我这种没文化的小白，想咋玩咋玩，人生百味，啥滋味都尝尝。

俺还新趸来一说法，这叫不为取悦只为自赏。