美丽的“新角”

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小珊和小美是一对儿好朋友，她们在一起观赏野花，在一起捡石头，在一起玩泥巴。

（左侧是小珊和小美手拉手的正面角色形象出场；右边分三部分表现她们在一起玩耍的各种场景，泥巴雕塑捏成了长颈鹿的形状）

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她们都很热爱分享。小珊经常把跟妈妈一起烤好的饼干送给小美，哪怕是下雪天。

（饼干是带着角的长颈鹿的形状）

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小美也常常把切开一半的西瓜送给小珊，哪怕是下雨天。

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小珊和小美都喜欢穿着漂亮的衣服去上学，还要背上最可爱的小书包，儿童节时还要带上漂亮的头饰。

（有的孩子带着猫耳朵，有的孩子带着麋鹿角等等）。

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今年的六一儿童节，小珊的妈妈带她到动物园玩耍，给小珊买了一个漂亮的蝴蝶结发卡。

小珊高兴极了，她可以像长颈鹿一样，拥有自己的“角”了。

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在上学路上，她遇到了小美。

小美：“哇，小珊，你的发卡好漂亮哦。”

小珊：“谢谢小美。”

小美：“我可以带一带吗？”

小珊很大方，取下来蝴蝶结发卡，带在了小美头上。

两个人跑跳着向学校走去了。

（画面的小角落里一只无角的长颈鹿在向动物园外面张望。）

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下午放学了，小珊的妈妈来接她回家。

妈妈：“咦，你的蝴蝶结发卡呢？”

小珊不在意的说：“小美特别喜欢，我借给她带了呀。”

妈妈：“哦，好吧，但是你要告诉她，发卡很贵重，一定要保护好哦。”

小珊：“好的，妈妈。”

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第二天，在校门口，小珊又碰到了小美，她很想要回发卡，但看到带着蝴蝶结发卡的小美飘洒动人，就忍住了。

（她们手拉手消失在一群上学的小朋友队伍中，远远看去只有蓝色的蝴蝶结很醒目。）

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（小美在学校里带着蝴蝶结做操、带着蝴蝶结跑步、带着蝴蝶结写作业。）

（很多同学都围着她夸赞：）“小美，你的蝴蝶结发卡真漂亮。”小美偷偷溜到小珊面前：“小珊，蝴蝶结能再借给我带一天吗，我太喜欢它了。”

小珊虽然很想自己带，但还是说：“没问题，但是你要保护好哦，妈妈说它很贵重。”

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第三天...第四天...第五天...整整一个星期，小美都带着蝴蝶结发卡，她有点不想还给小珊了。

妈妈每天晚上接到小珊的时候，都回询问一遍蝴蝶结发卡的事情，可惜总是远远的看着一只蓝色的蝴蝶结消失在街角的尽头。

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周末到了，小珊和小美一起到公园里去玩耍。两位妈妈们在草坪上吃野餐。

（小美看到一只金色的小蝴蝶，她追赶的太着急，被石头给绊倒了。

蝴蝶结发卡滚落在地上，断成了两半。）

小珊跑过去，扶起来小美：“很疼吗，小美。”

小美哇哇大哭起来。

小珊捡起地上断裂的蝴蝶结发卡，也伤心的哭了起来。

（动物园里的其他小动物们在嘲笑无角的长颈鹿：“它没角好丑呀！”）

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小美对小珊说：“你一定很难过，很伤心，我能给你一个爱的抱抱吗。”

小珊虽然很难过，但还是跟小美抱在了一起。

小美说：我们来玩下雪的游戏吧。

小美捡起很多树叶，从上向下播撒着，树叶在风中飞舞。

她们大声喊：下雪哦！下树叶雪。

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小珊又一次捡起更大的树叶，用嘴吹了一口气，说到：下雪哦！吹气变成鹅毛大雪！

（小美也学着向树叶吹了一口气。

长颈鹿也顺着微风吹来的方向吹了一口气。）

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小美这次把树叶装在小篮子里，从高出倒下来。

小美：“下雪哦，下不生气雪！”

（小美和小珊在纷纷落下的树叶中忘记了刚才的伤痛，欢跳着享受着不生气雪。

妈妈们也加入进来，一起享受着不生气雪。）

无角的长颈鹿在落叶纷纷中吃下树上新鲜的嫩叶。

长颈鹿：“不生气、不着急，多吃多睡保持好心情，我会再次拥有一副漂亮的角。”

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（小美的妈妈和小珊把编制好的树枝帽子带在小美和小珊的头上。）

公园里突然出现了好多只蝴蝶，停留在两个小姑娘的树枝帽子上：“我们有真正的新角咯！哈哈哈......”

（睡梦中的长颈鹿真的长出了美丽的新角，它高兴的笑了）