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阅读打卡Day78~

阅读打卡Day78~

作者: ai檬訫 | 来源:发表于2018-12-26 23:03 被阅读0次

在幼儿园教育中倾听与表达能力目标的实现需要靠集体活动,生活活动,个别活动等丰富的形式和涉及健康,语言,社会科学,艺术等领域的内容来共同完成。各课程领域的教学内容相互参透,从不同角度促进幼儿在倾听与表达的情感,态度,能力等方面的发展。区角活动是倾听与表达能力培养,整合课程的重要组成部分。它以游戏化的特征是幼儿的倾听表达能力,在个别活动中得以发展。在区角活动中,教师要发挥以下作用:一、鼓励幼儿说出自己的想法,让孩子们互相倾听,取长补短。二、结合自己观察到的问题,及时与孩子们沟通,对幼儿的成果给予一定的评价三、对幼儿的活动进行个别的语言指导,提高孩子们按照语言指令行动的能力。

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