自由主题绘画
背景简要介绍:
7岁，男孩，上课自控力较差，不爱主动思考，人云亦云，创意也要抄袭别人的。
具体情况分析:
树冠发达，小朋友形象思维能力不错。
整张纸来看，树木偏左，受母亲影响较大，不够自信。
树冠向右倾斜，孩子渴望自由自在的生活，渴望得到爸爸的认可和支持。
现阶段内心有纠结的事情，有些压抑。
孩子还比较敏感，容易被别人情绪所影响，自控力偏弱。
从画面上看到孩子有一些涂擦，以及不大的树冠，略显生硬的线条，靠左的位置，以及右侧半个太阳。
建议
孩子的母亲要注意对孩子自信心的保护以及自我效能感的培养，要允许孩子犯错，鼓励孩子探索。
在家庭养育里父亲一定要尽快参与进来。
名词解释
自我效能感:
增加孩子做事情的成功体验。自我效能感强是孩子对一件事的自我判断是“我行”，而自我效能感低的孩子对事情总觉得“我不行”。
所以需要家长关注日常的点滴任务，多用积极正向的心态来欣赏孩子的行为，如果做不到的话就需要学习了。
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本文标题：绘画心理学——自由主题绘画案例分享
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