今天参加了简书的文章日更打卡活动，读书写作是一辈子的事情，昨天对2019年设定了目标。按照目标今天开始了自己的阅读和分享之旅。
今天阅读的书籍是《五常学经济》，在这里先介绍一下这位大经济学家，张五常，1935年出生于香港。国际知名经济学家，新制度经济学和现代产权经济学的创始人之一。他以《 [1] 佃农理论》和《蜜蜂的神话》两篇文章享誉学界。（作者简介来自百度百科）
接触到张五常是在2015年6月京东做年中大促的时候，在浏览书籍的时候购买了大量的特价书其中就包括这本《五常学经济》，时至今日当年购买的书籍还有很多未拆封，有历史、经济、国学，但把阅读当做习惯至今仍为形成，以前觉得买了书籍就像获得了这本书里面的知识、智慧一样高兴，可能就像很多女孩子网购一般有瘾吧，随着时间的推移囤积的纸质书籍和电子书籍越来越多，但自己真正实际行动起来打开书籍、阅读、运用，这几年断断续续未有实际性进展。今年受到了很多警句的启迪，山东省委书记刘家义书记在新年第一天上班召开动员大会时说，“时间带走一切、时间也带来一切，只有一个时间是重要的，那就是现在”、“学习强国平台苟日新、日日新、又日新”（一些人可能觉得这些话语出处的场所或平台都很政治，但是我觉得智慧的启迪不分场所平台都能发出光芒，只不过有些人视而不见）。决定今年必须有所行动，每天都是全新的自己，必须更新自己的大脑。
今天在选择自己最近要读的书籍时，看到了这本《五常学经济》，之前自己一直觉得这本书的名字是《五常经济学》因此以为这本书是一篇理论性比较强的经济学论著，知道张五常是为大经济学家，但对这本书阅读兴趣不大（目前自己的阅读功利心还比较强，希望通过阅读能拿来即用提高自己生活和职场的技能或者理念），今年定睛一看原来是五常学经济，那么这本书就不是理论书籍了，是一本关于这位经济学家怎么样学经济的一本著作，就像他的一本自传，这对于我来说启迪意义更大，我就试用30分钟阅读法尝试阅读了这本书。下面是我一些感触。
一、求学奇遇记。幼年教育的重要性。作者从小家中排行老九，上头有排行老八的哥哥，这俩兄弟套用现在的一句话概括就是学渣和学霸的差别。由于日本侵占香港，张五常幼年就随本母亲到广西、柳州的乡下避难、颠沛流离、食不果腹，多亏母亲持家有方，在日本刚入侵香港之际就已经给家里存够了足够的粮食，使全家在免于饿死的危机。在广西他养成了”来去自如、独立思考“的能力，导致他九岁半回到香港接受正式教育时，老师和同学无不对他摇头叹息。佛山的华英学校留级，因顽皮被开除，但有的老师还是对他重视的，有一个老师说”你脑中想的，脱离了同学，也脱离了老师，层面不同，有谁可以教你那，我教不来，只希望你不要管他人怎么说，好自为之，将来在学问上你会走的很远，远过所有我认识的人“。
二、张五常与恩师的过往。这里讲了他与三位老师的趣事。第一位是阿尔钦，张五常没有正式选修过他的课，他一直是老师的旁听生，一听就是五个学期。第二位是赫舒拉发，众所周知他俩的师生关系，但是师徒俩的风格很是不同，赫氏爱用数学方程式而张五常却很少用。第三位老师是布鲁纳，布鲁纳以严谨著称，重视逻辑经济，有严谨的推理逻辑，有时为了一个司空见惯的名词，老师会讲授出这个名词的真正背后的含义，以及它是如何发展来的，这让所有的学员包括作者都影响深远，“布鲁纳严谨的推理逻辑，在脑海中像铁铸一样，驱之不去”，这就是老师教授的真理，也是一位老师的应有的伟大之处。
三、自己的名作《佃农理论》产生的前因后果。
四、作者是怎么样研究经济的以及怎么样学经济。
五、纪念费利德曼的文章。
以上是我运用30分钟阅读法的实践。这个方法对于我来说写一篇观后感，还不全面。明天继续，加油。
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