1.你知道自己的未来是什么样子么？
1. 大脑的感知能力是可开启，可开发，可挖掘，可发展的。
2. 每个人都有机会，至少有一次机会，可以活出一条曲线。
3. 成长只有突破了成本线才开始真正有意义，在那之前都是挣扎。
4. 即使在突破成本线以后也要继续成长。
5. 我所遇到的一切逆境，所感受到的委屈，以及正在经历的一切不开心，都是因为我尚处在成本线之下。
6. 要对自己的美好未来盲目的相信，甚至是120%的相信——哪怕被别人泼冷水，打击掉20%，依然是100%地相信。
7. 如果你笃信你的未来是那样一条去曲线，那么在成本线被突破之前那么长长的时间里，你能赚到的钱其实都是小钱，小到不值得 节省的地步。
感言：对于美好的未来不够笃信，应该是我这两年比较大的问题。有时候太过于安逸，安逸的让我觉得活无所求，就是这么悲观。我常问身边的人，活着是为了什么，我没有得到很好的答案，所以我反复的和自己说活在当下，不要总是去想结果，反复问我自己，我今天过得怎么样，有什么成功事件，完成了什么，成长了什么。而作者的思想和我的观念是很靠近的。我在学习上没有成长是因为我的积累不够多，我的量变还没有达成质变，而我以后在生活上，工作中仍然需要保持的就是，坚持，坚持自己的初心，坚持每天进步百分之一。
2.你知道那条曲线究竟是什么么？
1. 复利，知之者赚，不知者被赚。
2. 在智力上，知识上，经验上，复利效应对每个人来说都是存在的——这是多么令人喜出望外的事实啊。
3. 从出生开始，我们所有人都在习得各种技能，不断积累，只不过很多人在20岁以后就停止了学习，所以没有机会在自己的未来体会到复利效应。然而，少数人在20岁以后仍不断学习，不断进步，他们不仅是终生学习者，还是终生成长者。
4. 只有成长才说明把学到的东西做到了。
5. 人最好要有自信，但是应该是对自己的未来有自信。
6. 让他们真正自信的是那个看起来还需要经过漫长等待但其实很快就会到来的瞬间。
感言：有些家长总是想方设法的让自己孩子的起跑线更高，觉得 这样就会快别人一步。其实这没有什么问题，但是我一直认为，孩子首先要培养良好的习惯，发掘他们的兴趣爱好。
如作者所说很多人在20岁以后就停止了学习。即使他的起跑线很高但是他的学习也有可能止步于20岁。因为我们所接受的教育的问题，告诉我们到了大学就可以尽情的玩了。我可能是属于起步比较晚的那一部分人，甚至没有找准方向，一直在很多地方徘徊于入门和挣扎。对未来甚至没有很好的自信，但是关于自信的培养，我已经在实践，我相信自己即使起步晚，也不会比别人差。
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