暑假已经到了。这几天教育局安排老师们培训。培训内容除了正常的各种教育法律法规，还给老师们规定了一系列必读书目。
书单如下：
《做最好的老师》（李镇西著）
《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）
《班主任工作漫谈》（魏书生）
《理念：教育的制高点》（寇永升）
《致教师》（朱永新）
《教育魅力---青年教师成长钥匙》（于漪）
这些书籍都是教育名家根据自己的教育教学经验总结的智慧结晶，蕴含着大智慧、大思想、大爱。
这些书籍可以助力教师全方位成长，确实是智慧的源泉。中间我看过《做最好的老师》买有纸质书，现在要重温。《理念：教育的制高点》这套书有上下两本，是江苏名师寇永升老师捐赠给我们的。民勤所有的教师人手一套，寇老师免费捐赠给民勤老师，他助力西北教育发展、西北教师成长的决心可见一斑。我看完了一册，这次要认真研读完全套。
《给教师的建议》看过不多几篇，也没有读完。我欠得阅读的债实在太多了，这个假期我得清理这些债务。
我从教近三十年，从没有当过班主任，但下学期工作安排可能要当班主任，所以班主任工作需要提前了解，而班主任工作的经验和能力必定能从魏书生老师的《班主任工作漫谈》中获得。
这六本书是我假期需要重点攻读的书目。
据说这一届教育局长是个爱读书的人。“他经常深夜两点还在各站校领导人的群里面发布学习的内容。”王站长如是说。局长经常感慨现在的老师不读书，读书太少。所以这个假期里面，他给老师们列了这些书单，让老师们去读，提升老师们的专业素养。而且布置了写读书笔记、学习心得，并计划在下学期开学，在教育局举行读书心得演讲会。
前面寇老师来，举行的教学教研活动中也提出了大阅读的概念。要求老师们要大量的阅读，扩大自己的阅读量，增加自己的知识储备量，并要求学生也阅读，并提出可把学生阅读量、阅读能力的提升作为衡量、评估一个学校教学能力的条目之一。
读书，大量读书势在必行。早在两千多年前的宋朝，大学问家朱曦曾写过“问渠哪得清如许？唯有源头活水来。”这样千古名句。
教师要不断的跟上教育改革的步伐，能成为教育改革大潮中的弄潮儿，就必须要不断的学习，大量的阅读。读书之事，是幸福之事，这应该不是别人强求，你就应该去做的事。这应该是老师的必修科目。
纵观现在的教育界真正爱读书的人并不是很多。许多老师满足于仅仅是上好每天的那一堂课。而对教育学、心理学、教材都缺乏系统研究与学习，这种行为实在是堪忧。
现在教育局有统一安排，把读书作为培训内容，作为硬任务下达，我一定要保质保量完成任务。
现在的阅读时间被碎片化阅读抢占，而碎片化阅读实质上从严格意义上讲并不是真正的阅读。阅读就应该是系列阅读，完整本的阅读，而不是一点两句去拾遗。
这个假期由于众所周知的原因影响，哪里都去不了，就安心待家里好好阅读吧。
有输入就必定要有输出。在阅读时一定要写阅读笔记，要把看过的内容用自己的话再复述一遍，并要写出自己的思考，找到知识的链接，让知识内化为自己的能力，来解决自己的问题，如此才好说自己读书了，还读有所获。
这个假期，就好好开始读书吧！
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