织网式人才成长培养思路

所谓织网式人才成长培养思路，主要包括三大模块，即“方法论+项目实践+总结体制”

方法论：包括普适性方法论+各咨询模块作业方法论。 按照作业模块提炼出每个作业模块的方法论，在此基础上再提炼出普适性的方法论，我将以文档方式写下来，然后放在团队公共网盘之中

项目实践：按照项目类别进行团队配置，先做精做透某一模块内容，再进行复制

总结体制：按照“日报+周记+月总结+项目复盘+年中述职+年末述职”的要求，在各关键时间节点主动进行总结提炼，将感悟和成长记录下来，形成积累。

所谓织网式人才培养思路，核心目的是为团队成员打造“能力成长的土壤”，塑造一个凝练团队成员思考的“知识共享资源池”，为团队成员提供咨询的作业思路和思考逻辑，使得团队成员可以得到更好更快的成长。

“方法论+项目实践+总结体制”的人才培养思路，实质上是先打通咨询师的思考逻辑，建立结构化思考的能力，给与其指导实践的理论武器（即先生所说的屠龙术）；然后让咨询师置身与咨询项目的具体实践中，在商业原生态中摸爬滚打进行历练；再将这个实践过程以文字的方式实时记录，实践的过程即理论应用的过程。

在实践过程中将产生很多的疑问和感触，这些疑问和感触，就是咨询师成长的过程，总结和提炼是将个人零散的体会和感触进行系统化整理，只有形成系统化的知识体系才有力量，才能逐步建立理论自信，然后才能在跟客户具体沟通中占据优势。只有咨询师的知识结构比客户全，思考地比客户深，成长地比客户快，咨询师才有资格成为客户的老师，否则客户花钱请咨询师做项目图什么呢？我向来认为，总结出的成果，才是咨询师真正的成长，能总结多少，就代表有多大成长，所以记录、思考、总结、提炼是贯穿咨询师成长的核心环节。

让咨询新手先了解文字版本的“修炼心法“，再辅之项目历练。这样，做到”模块方法论+普适性方法论“，”经验传承+言传身教“， 使得人才成长可以形成标准化、流程化的培养体制，最大限度地使新人得以成长。  给足成长的资源和指导，最终能不能成长起来，全靠个人的努力和悟性了。

在以上培养思路的指导下，一般经历2-3个项目，咨询师可以做到晋升一级。

以上的人才培养思路主要针对于咨询专业能力的培养，这是咨询道路的基石，只有把基本练扎实了，才有资格继续深入一层，学习“项目管理能力+市场开发能力”。