这会是什么感受呢。
想表达内心感受，但才发现此刻在大脑里都搜索不到一个可以形容的词语。
井蛙醯鸡？！！应该算是一个能表达我十分之一心情的词语吧。之前也上了两年班了吧，每每学期结束都会有教师个人学期总结大会。之前都是网上搜罗东拼西凑，好不容易凑满两张A4纸，等到开会时，又会故意漏下几段不念，在台上几乎都不会抬头吧，因为根本不是自己东西，哪里记得住呢？今天看这边老教师总结会，真另我大开眼界。“井蛙”应该就是我了吧，老师们都是自己制作PPT，没有草稿，侃侃而谈，自信从容。有的老师两首古诗就可以从自己本学期各个方面谈起，谈经验，谈反思，谈畅想。有的几张背影图片就可以大刀阔斧的谈感恩，谈未来，谈期望。 真的是刷新了我对总结会的新认知。
款学寡闻！就是我第二个感受了。 在这里压力其实蛮大。新同事们不是曾经的大学辅导员，就是有自己的生意，要不就是自己同批的佼佼者。这段时间天天写感受，大家都是拼文采。用词用句都好的不得了，动不动就推荐书，要不就推荐与专业相关的电影。大家又情商高的不得了。领导们又很认真，认真到你写的作业呀，感想呀，随笔呀，里面的标点符号使用的恰不恰当。 不过，压力就是动力。暑假我就开始看书练字，自己可以差，但不能太差。最起码也可以出口有词，张口有句吧。
最后一个感受来源平时生活。罗曼·罗兰曾说过：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”就不说成为艺术家了，就说成为人吧。说到人，就想说“家教”这个问题。不得不说，家教其实就体现在你日常小事里。负能量我其实不想传递。就一句话， 没有家教的人，无从谈品格，所以“ 交友慎，远离无教者”。这里的教，一定是“家教”！其实做为一名专业的老师，我懂没有家教并不是你的原因，追根结底，问题出在哪里呢？幼教人应该都知道吧，问题出在你孩童时的家庭！哦不甚至应该是现在的家庭氛围也对你有影响。
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