第六次心理打卡——马玥

作者: 花开那年_0b68 | 来源:发表于2018-04-11 13:39 被阅读0次

1.首先,老师对知觉一章进行了详细的讲解;然后,老师在课堂上讲了一句话,我的印象很深刻;最后,上一组同学,上台对上节课的知识点所涉及的试题进行了举例,和大家一起练习。

2.老师讲了知觉的含义,让我们对知觉有了初步的了解,又讲了知觉的现象和知觉的特征,并且举了一些事例,来帮助我们理解的;老师说,为什么上课要管大家玩手机,是因为想要大家都认真学习,并不是害怕大家扰乱课堂秩序;习题部分由陈晓娜同学讲解,题量不是很大,但是都是课本中所涉及的知识相对应,而且很好的带动了班里班级活跃度。

3.老师通过举一些事例来有助于我们记忆理解知识点,这种方式很棒;老师苦口婆心的话语,严格要求我们,还是希望我们能够认真学习;同学的讲题方式值得学习。

4.这节课学到了很多,不管是从讲课方式上还是课堂气氛调节上都有所收获;话说严师出高徒,在老师的严格要求下.按时完成任务,认真学习,收获会很大。

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