1.首先一组同学上台对“感觉与知觉”一章进行了讲解及ppt演示，虽有超时，不过内容好充实；然后，老师就同学的讲解进行了点评，然后老师又详细讲解了本章内容，最后，老师就本章内容，对同学进行了提问，同学都很认真的思考。
2.刚开始上课，班里有些吵，在台上讲课的同学看到了此情况，就带大家一起互动，跳了一段海草舞，不仅引出来本章内容，而且成功带动了课堂气氛；老师对本章内容进行了详细讲解，感受性与感觉阈限，老师又举了实例来有助于我们理解，还学习了韦伯定律，我知道了人类重要感觉的绝对阈限、差别阈限，还了解了感觉的作用，老师每个知识点都会列举一些事例来有助于我们记忆理解，很好的；老师最后就本课知识点先小组讨论再请同学列举事例来加强记忆，而我在讨论时发呆，非常幸运地被老师提问了。
3.讲课的同学临危不乱，值得我学习，以后站在讲台上时就要像她一样，很勇敢；老师通过举一些事例来有助于我们记忆理解知识点，这种方式很棒；以后上课时切不敢再发呆了，尤其是在小组讨论时。
4.我想感谢的同学是，陈晓娜小仙女，上二级课时，我们一直一起上课，我有不会的题，她一直在给我讲解
1.首先一组同学上台对“感觉与知觉”一章进行了讲解及ppt演示，虽有超时，不过内容好充实；然后，老师就同学的讲解进...
1,首先，一组同学就能力一章内容进行了ppt演示；然后，老师对本章进行了详细讲解；最后，老师对后面课程有了安排。 ...
1,首先，一组同学就意志一章内容进行了ppt演示；然后，老师对本章进行了详细讲解；最后，老师给我们做了一些小测试。...
一 1 听了第三组的报告 ，小姐姐长的很 ...
1.老师上节课已经将我们分了小组，每组准备课本上一章节的内容进行讲解。今天上课，第一小组为我们讲解了第一章节的内容...
1.首先，一组同学对情绪与情感一章进行了课件演示；然后，老师就本章详细讲解；最后，老师叫了几位同学举例说明。 2....
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1.首先，老师就班级所有同学未按时提交心理企划的电子版批评并进行点名，班里同学全勤，很棒；然后，老师详细讲了绪论，...
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本文标题：第五次心理课打卡——马玥
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