前段时间义务植树。于是，礼拜六带着孩子也去体验植树。在路上，孩子问：“妈妈，为什么要植树呀？”我跟他说：“植树是为了防治风沙，也是为了保护生态。”
说到生态保护，当时孩子问我什么是生态保护，我发现我竟然不知道怎么回答。只能跟他说，这个问题妈妈也不太清楚，我们回去可以查资料。
偶然的机会，遇到了《思考世界的少年：和孩子聊聊生态保护》这本书时，被深深吸引了。这本书用孩子能听懂的语气给我们介绍生态保护，简单明了，很容易理解。
这本书的作者张薇薇，毕业于北京师范大学，主修影视传媒和新闻。两个孩子的妈妈，多家中外童书出版机构的合作课程老师和阅读讲师。给孩子们讲双语新闻3年，擅长用孩子理解的话，讲解复杂深刻的现象和道理。
那么“生态保护”究竟是什么呢？用这本书的话说就是保护一切自然环境不被破坏。
这本书用通俗易懂的语句，从全球变暖、新能源的发展、碳中和等方面，告诉孩子们环境的重要性，保护环境是每个人应尽的责任与义务。
而且都是从新闻的角度去介绍，这样，可以让孩子们不仅仅可以了解生态保护，还可以知道怎么去看新闻，如何去区分真假信息，让孩子学会更好的思考。
在这个信息化时代，新闻是五花八门，什么样的都有。所以，我们在让孩子学习知识的同时，也让孩子学会辨别真假。
“环境保护”迫在眉睫，我们要知道造成生态不平衡的原因。比如，当全球变暖后，南极和北极气温创新高，背后的罪魁祸首是什么？还有什么是“双碳”？怎样实现“双碳”目标等。这些问题在本书中都有很好的解答。
而破坏地球生态环境最严重是人类每天所产生的垃圾。所以，为了让生态环境变好，我们进行了垃圾分类，按类别分列出来。能回收利用的进行二次利用，不能的我们进行销毁或者掩埋。
破坏生态平衡，给人类带来很多危害，其中最明显的就是极端天气。今天可以穿短袖，明天可能就要穿棉袄。所以，给我们的生活也带来了很多不便。
在《思考世界的少年：和孩子聊聊生态保护》一书中，不仅仅介绍了环境遭到破坏的原因，还有破坏后的危害以及要如何正确的去对待环境破坏。这是一本非常有意义的书，可以当作非常好的亲子读物。
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