1.今天先点读的旧的书,13、14本其实已经读够5遍了,可娃还是想读,她读完说:“这次读完不能涂苹果了,这两个苹果都涂满颜色了。”虽然这样说着,也没影响她的兴趣,妈妈暗自开心。小朋友把旧的8本全部点读了一遍。玩了一会儿,又想起来没有读新书,又拿出来21和22,边聊边点读,各点两遍。期间都是主动跟读的。
2.已经得到4个彩色苹果了,明天就可以得到6个,马上就有奖励了。
1.今天先点读的旧的书,13、14本其实已经读够5遍了,可娃还是想读,她读完说:“这次读完不能涂苹果了,这两个苹果都涂满颜色了。”虽然这样说着,也没影响她的兴趣,妈妈暗自开心。小朋友把旧的8本全部点读了一遍。玩了一会儿,又想起来没有读新书,又拿出来21和22,边聊边点读,各点两遍。期间都是主动跟读的。
2.已经得到4个彩色苹果了,明天就可以得到6个,马上就有奖励了。
本文标题:【相信自己】20190219 双语营践行 D139
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