家园互动，助力成长——4月10日“幼小衔接”主题线下读书会

4月10日晚上6：30在明日之星艺术幼儿园，我们13位家长与老师开启了一场“幼小衔接”主题读书会，在这里，没有评价，没有指责，大家围坐在一起聊着自己聊着孩子。幼儿园早早为大家布置了温馨的场地，准备了精美的点心，欢迎每位家长的到来，第一次以家园互动的形式组织读书会，我将如何去呈现一场独特的思想盛宴？

家园互动，助力成长——4月10日“幼小衔接”主题线下读书会

当所有人都到齐，我看到只有一位妈妈是带着书本过来，并且也没有看完，内心给自己开了个玩笑：哦！好的！今天就假装自己是一个很能说的妈妈吧！简单介绍自己是果妈阅读书友会（广州站）带领人以及主题内容后，我们进入到第一个开场环节，大家相互间问好，并给了彼此一句赞美，瞬间拉近了距离也活跃了气氛。接着我们自我介绍，每个人介绍完后再回忆一件发生在小学阶段印象最深刻的事情，最后发现提到最多的就是老师对学生的影响，因为老师凶、态度不好、言语不佳、甚至体罚学生，导致学生相应科目成绩差，从此不自信，一辈子都有阴影;也会因为老师一句鼓励的话语，一个信任的眼神，而获得了前进的动力和满满的信心，当年老师的一言一行都深深的留存在我们童年的印记里。

家园互动，助力成长——4月10日“幼小衔接”主题线下读书会

年代不同，地域不同，现在的教育观念已经发生了巨大的转变，教育目标从知识层面延伸到了身心健康层面，家长的育儿观进步了，老师的教授技巧也灵活了。曾经我们被对待的方式已经在孩子身上叫停，己所不欲，勿施于人。老师是人类灵魂的塑造者，在明日之星艺术幼儿园，我看到每位年轻老师身上的朝气与活力，看到她们闪亮的眼光中那份对幼教事业的坚定，我相信她们一定是发自内心爱自己、爱孩子的。遇到这么多对未来充满希望的老师，我们的孩子是幸福与快乐的。

家园互动，助力成长——4月10日“幼小衔接”主题线下读书会

顺着上面聊到的话题，我们进入到分享环节，我给大家分享的内容是关于家长如何与老师沟通。分享前，我讲了一个关于自己家孩子的故事，因为大女儿妞妞是这个学期重新转回到明日之星就读，班上多了许多新的面孔，老师也做了新的调整，面对新的环境，孩子需要一个适应的过程，作为母亲，我特别留意孩子的状态。幼儿园的老师很负责任，也善于观察和了解孩子，第一天放学就把孩子在园的表现告诉我，我也将孩子的生活习惯和性格特点告知老师，并在接下来的一段日子，我都与老师保持着一个良好的互动：老师表扬妞妞优点的时候，我及时让她知道，获得认可的她每天都愿意开开心心的去上幼儿园，我也会把妞妞在家好的表现和进步及时反馈给老师，老师收到我的反馈，在学校进一步的鼓励她，强化她的优点，在这样赞美——感觉好而表现佳——鼓励——自信而表现更佳的良性循环中，短短一个月的时间，孩子发生了很大的变化，有了很大的进步。

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怎么做好家校沟通？首先让孩子喜欢上老师，通过与老师的交谈，挖掘他们身上的优点，当家长欣赏感激老师并将此传达给孩子，孩子也会效仿我们，当孩子爱上老师自然也就爱上了学习;其次，让老师喜欢孩子，家长把孩子的优点和进步及时让老师知道，从而让老师全面了解孩子，全面看待孩子;再次，家长可以积极主动的与老师联系，注意选择适合的时间（放学时、老师不上课时、课外时间、提前约定）;与老师沟通时保持一颗谦虚坦诚的心，避免误会，毕竟我们的目标都是为了孩子好;及时反馈孩子在家情况，让老师心中有数，有困难可以请老师协助，有进步也可以请老师鼓励;认真倾听老师对孩子的评价，客观的评价是老师对孩子负责任的表现;冷静对待老师批评孩子，父母的抱怨只会让孩子失去对老师的信任，可以找到老师了解事情真相，一起寻求解决的办法;对于要不要给老师送礼，主要看家长的目的，是表达感激还是当成贿赂，对比礼物，大多数老师更希望得到家长的认可与尊重、孩子的爱戴与尊敬。家长是老师与孩子之间的桥梁，桥梁搭建好，老师与孩子都会轻松愉悦。

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针对孩子习惯的养成，我们家长表示各种苦恼。独生子女娇气、吃饭慢、挑食、在家捣乱、孩子父亲缺位、孩子爷爷奶奶越界……理想都好，道理都懂，可是现实让我们一次次陷入崩溃的边缘。有位妈妈刚生完二宝，为了事业一直在奋斗，为了孩子一直在学习，但她还是有着无助与无奈，我感受到了她的焦虑和担忧，虽然没有帮她立马解决目前的困惑，但我相信在今天的交流中，她获得了情感上的一点点释放，或许回到家自己就寻找到了心中的答案，有时候我们只需要做一个默默的倾听者就足矣。我们的老师代表很详细的讲了要从哪些方面培养孩子的习惯：培养孩子独立自理、相互帮助、分工合作、遵守规则，养成好的睡眠习惯、饮食习惯、卫生习惯，父母多关注孩子，多配合老师，一起助力成长。

家园互动，助力成长——4月10日“幼小衔接”主题线下读书会

借用《欢迎来到一年级》作者卓立校长的两句话送给每一位陪伴孩子幼小衔接的家长，第一句：小学是人生的基础，一年级是小学的基础，各位年轻的父母，拜托请一定尊重以待;第二句：孩子上学了，家长也要上学，“父母”是一个一旦选择就要终身从事的职业，可是这个职业，没有岗前培训也不会被要求持证上岗，同时，这个职业在孩子成长的不同阶段，它的工作内容也是大相径庭的。

一个半小时的时间来不及展开更多话题，但是短短的相聚，我们有了一个好的开端，每一位朋友都热情地参与发言及讨论。园长妈妈很认可这次活动，她希望以后有机会可以让更多的家长走进读书会，一起陪伴孩子的成长之路，共创和谐美好的家园互动模式！

家园互动，助力成长——4月10日“幼小衔接”主题线下读书会

如果您有幼小衔接方面困惑欢迎与我联系交流！

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