逼一逼，才能更好

我一直讨厌被逼着做事，但很多时候，我又发现，其实有些事被逼一逼，才能做到更好。

跟魏老师学习《诗经》吟诵，前面那三十多首诗多数都被要求写学习感受，不写会被踢出群，所以，被逼着写，也就写了，而且每一首都写写学习感受，三十多首之后写阶段学习总结，写起来特别轻松。后来，魏老师把大家重新分了群，我所在的群并不非要求写学习感受了，慢慢地自己也就不写了。而且，有时连听课都没那么认真了。我敢说，此时魏老师如果再让写阶段学习总结，我恐怕已经没啥可写了，因为这段时间我的吟诵学习，不太注重内容了，我还是注重了学习调子。若是魏老师哪一会儿再说可以不用交吟诵作业了，恐怕我连喜欢的吟诵也因为忙的借口半途而废。

每一首诗的吟诵，魏老师都要求必须交作业，就算有事请假，过后也得补上。所以还是尽量每首诗一交更好，攒一块就没法学了，毕竟每首诗的吟诵，听不上几十遍老师的录音，想吟诵好它，挺难。

我喜欢吟诵，所以每次作业从不应付，交作业也是追求精益求精，因此每次作业都交，但从不早交，常常不到规定的最后那一天，我都不肯交作业。每一首诗的吟诵，魏老师常常在周末教，我则一般从周四早晨开始学，周四周五周六三早晨，每早晨出去锻炼时边走边听，一个早晨听下来，总不下十几甚至二十遍，听上两早晨，也就熟悉了大体调子，第三早晨开始，边听边跟着学，回来后再坐下来细化细化不太准的地方，周日再听几遍熟悉熟悉，这才敢去录音交作业。

这次学的《诗经.邶风.简兮》一首不太难，昨天开始听，十来遍之后已经学了个差不多，今天上午又听了几遍已经学会了，但还是为了交视频作业忙活了一大个上午。在一遍遍录制过程中，总有这样那样的不满意之处，因为喜欢的事就要做好它，所以自己愿意不厌其烦地一遍遍重做，最后终于自认为圆满完成。

喜欢的事肯下功夫，但是没有老师的硬性交作业规定，我想我这份喜欢可能也不会坚持住，因为生活真的很忙。有了被逼一逼的机会，喜欢的才更喜欢。所以，很多事，我们就是被逼一逼才会做得更好。