每个孩子都是天使

        学期结束发放完成绩报告单后，我接待了几位家长，与他们进行了交流和沟通。一位女家长始终离我很远，在我和其他家长交谈期间，我和她有过好几次的目光接触，隐隐感觉到她的焦灼与不安。

        送走了其他家长，我主动走近她与她打招呼，我真诚地告诉她我不记得她是班上哪个孩子的妈妈了，她很快告诉我云姑娘是她的孩子。我们一边说着一边来到办公室，我找来一张凳子让她紧靠着我坐下，这样拉近了我和她的距离，同时可以让我们小声地交谈。

        她告诉我，她在家里让姑娘重做了期末语文测试试卷，知道姑娘的成绩很不好，就此，她特意来向我表达深深地歉意。我告诉她，在学校里，我们几位老师都一直用心地呵护着云，座位安排在第三排，云姑娘的两个同桌都是特有耐心和爱心的好孩子。在学习汉语拼音期间，小老师和家长义工都陪伴着云，大家给了云姑娘很多的关心和帮助。由于我在班级里经常表扬云，孩子们也乐意主动地接近云，云在班上是笑脸常开。

        云妈很感动，她告诉我，家里的人都劝她把孩子送到特殊学校，但作为孩子的妈妈，她实在不忍心那样做。她一直在努力着，她告诉我为了教会孩子横和竖这两种笔画，她是煞费苦心，反复用肢体动作告诉云：妈妈站着时是“竖”笔画，躺在床上睡觉时是“横”笔画。这样的事例还有很多，我被深深地感动着。我把源自童话作家郑渊洁的这句话送给了云妈，原句：“每个孩子都是天使，关键在于我们怎样培养教育他们。正确的教育方式是发现孩子的长处，鼓励他能行。"只有你不放弃，我们老师不放弃，孩子才不会自弃。只要你还相信，我们还相信，孩子就会自信。因为，每个孩子都是天使，每个天使都不一样，都值得惊叹，赞美和被爱。

        我想说， 每个孩子都是天使，都是上帝的礼物，孩子的成长，学习成绩只是很小的一个方面，她的人生无需一百分来肯定或否定，她的存在本身已经是一个完美，在这个完美的圈圈里，有各种各样的色彩，也许有我们喜欢的也有我们不喜欢的，但那就是她，一个完完整整，完美无缺的她。孩子的人生要靠她自己走完，作为父母和老师，我们所要做的就是用关注的眼神，来爱她，包容她，祝福她！

        到底应当如何面对班上的一些特殊孩子，每一位老师都必须用正确的教育和正确的引导，才能让特殊孩子和他们的家长走出困惑，看到希望，才能让孩子的身心健康成长，否则会让这些花朵残伤在花蕾期，这是每一位老师都不愿看到的结果！作为老师，我们更应该记住：孩子的不同，不能够成为我们厚此薄彼的理由。如果要是不能一视同仁，那么教师最需要关注的，恰恰是班上特殊的孩子，他们更需要我们的关注和爱心。