《游戏力》是迄今为止我读的次数最多的一本育儿书，第一次读了一半就被我搁置了，第二次自己通读一遍，有些感悟，但还是懵懵懂懂，第三次跟着一个读书会拆了每个章节的精彩片段，随后也开始有意识的在生活中利用游戏力和记录一些自己的小例子，这一次，再次拿起这本书，我希望能将这本书的内容进一步内化成我和孩子日常生活的常态。
第一章 游戏力育儿方式的价值
所有游戏都比我们想象的要更有意义，首先，游戏是孩子尝试成人角色和技巧的途径；游戏也是孩子学习如何与人建立亲密关系、甚至如何与别人重归于好的方式；游戏对儿童的第三个意义，可能也是人类特有的，就是从情感创伤中得到康复。
乍看这本书题目的人，可能都会以为这是一本教家长怎么和孩子做游戏的游戏书，但其实不然，作者探寻的是孩子最钟爱的游戏背后的意义，这远远比教会家长陪孩子做几个游戏重要的多，通过游戏，孩子在探索，在与人交往，在表达情绪，而家长通过和孩子做游戏，可以以一种轻松愉悦的方式帮助孩子渡过生活中每一个或美好或糟糕的时刻，从而实现“力”的效果，而这个实现的过程又避免了亲子关系之间的剑拔弩张，何乐而不为？
在我和娃实践游戏力的过程中，2岁多的娃可能日常生活中最重要的组成部分就是各种不要不要，之前我就是各种劝，各种开导，效果就是微乎其微，人家可以自动屏蔽你那些碎碎念，完全不受干扰，而自打引入游戏力，不要不要的时候慢慢就变得轻松了许多。比如娃每天睡醒之后，都不愿意穿衣服，我使用过一边唱歌一边穿衣服，唱一句，穿一个袖子，唱一句，再穿另一个袖子，或者数到十穿一个袖子，再数十下再穿一个袖子；再比如娃开始用小自我和我较劲的时候，我就化身为机器人妈妈，用机器人的语调说话，做出机器人的动作，可能这一切对孩子来说都是新奇的，所以，当我用机器人的方式提出要求之后，她都会欣然接受。
其实我觉得自己的这些游戏力的办法不算很高级，自己脑洞也不大，有时候想出的游戏力点子我自己也觉得很拙劣，但是在一段时间内，孩子还是很受用（当然，时间一长，还是要想出一些新鲜的点子来保证方法可行有效），而且与自己有时候没耐心强行要求娃的时刻相比，那场面简直无比温馨，孩子会觉得妈妈很可爱，我也会觉得孩子很天使，亲子关系就在不知不觉中向着良性循环的方向发展。
所以，在以后的生活中，我不会再用幼稚无聊的眼光去看待孩子的游戏，也提醒自己要一步一步向孩子的世界靠近，去了解他们，可能这就是所谓的遇见孩子，成为更好的自己吧。
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