“大唐，是我国最鼎盛的王朝....”
历史老师攥着课本对着学生们开始讲述那个时代，那个百家争鸣、天朝崛起的时代。
还没听够一句，我的思绪就直接飞出了九霄云外。也不是没有兴趣，只是听了太多太多遍，实在是提不起那心气来。
哈，其实已经逝去的时代还是挺有意思的。想来那些个关键历史人物出现一些意外，又或者他们作出了不同的决定，一切是不是就会完全不一样了呢？
我所在的这个“世界”的“今天”也是一般，是由那些“必然”的“偶然”堆砌而来的。
如果时空中有无数不同的世界，那我相信，它们都会有不同的主题。也许是“科学”，也许是“魔法”，亦或者是“科学魔法”。
说到这里，对我来说至少算得上令人惋惜吧。现实世界只能是这样一个无趣的—
“尚武”世界。
我挺喜欢看小说。比方就在这节历史课上就在看一部叫“第二世界”的幻想小说。说是在另一个世界里，人们都不会武功，更依靠科学活在世界上。他们制造了一种叫做“飞机”的铁皮大鸟，功能是载着人飞跃世界各地。人都坐在一种铁皮箱子里，给它安上四个轮子。就可以在地上不服吹灰之力地到处跑。人们闲暇时会看一种投射在荧幕上的图片。用一种叫“手机”的小盒子，进行对话交流。即便两个人相隔万里，等等等等....就在这样一个世界里。一个叫马云藤的年轻人，在一个偶然的机会里得到了一箱武功秘籍，经过刻苦练功，走出了和别人不一样的人生，并在那个奇怪的世界上驰骋的故事。
嘛，对于武林高手，我当然也是羡慕的。不然也不会考武学院。
往大了说，武功高到一定境界，可以受万人景仰，甚至可以改变世界。往小了说，可以不愁吃穿，毕业了也好找工作。走到哪里都吃得开。就说小说里那个小马哥，一身好武艺，在异世界都能活得有滋有味，过得风生水起的，怎么不叫人羡慕。
可是一身好武艺哪里是那么容易来的。需要天赋就不用说了，还得刻苦死练。需要好的老师，好的武籍，也少不了必要的修炼环境。
“...这些考试里会出现的哦。”历史老师说完这话，就紧着把板书给擦了。看他那一脸嫌弃，明显是觉出没几个人在听他讲课，故意说完了就擦。
我懵了半秒，然后释怀了。有什么大不了，课堂上总有人会记，回头借来抄抄就是了。
定了定神，接着翻页，继续读了下去。
所以接着刚才，我当然羡慕武林高手，但是，这小说里的“科学”世界，才着实令人向往。不用练内气轻功，就可以像鸟一样飞上天去，还能环游世界。不用练传念功就能与远在千里之外的人交流联系。不用练骑马就可以到处转悠....
嘛...其实我还是挺喜欢骑马的...不过练武真的太辛苦了。从刚学会走路开始就得练扎马步，负重练体魄、倒挂练凝神等等等等。家长会说不练的话开不了天顶，打不开任督二脉，以后就跟不上别人的步伐了，一切都是为你好......
好容易任督二脉，天顶开了，就该上小学堂了。中国小学堂的武学课基本有两个套路。长江为界，南边的大多是以九阴真经作为教科书。北边大多以九阳神功为教科书。
我生在上海，所以基本身边小学堂大家练的都是九阴真经。九阴真经那该死的心法，要读懂真的是得难煞孩子们。我天资还算不错，有些即使不懂文字，老师教什么，依样画葫芦，还总算过得去。然而除了武功外，还有文化课，什么语文算数历史地理什么的。反正小学堂里真的是这辈子活到现在过得最苦的时候。
到了中学堂，练武肯定是逃不掉的。但是不得不说，我运气还算不错。因为回头看那个时候，玩心很重的同学贼多，练功偷懒的真不是一两个。好在我叛逆得不是很厉害，还是乖乖地天天练。因为这个时期是武功进步最快的时期之一，而且是第一个分水岭。如果这里荒废了，基本就再要与上乘武功说再见了。这课业也确实繁重。九阴真经心法、口诀就不必说了。那时候又多了招式课，内功课，外功课，顺带着还有舞刀弄棒的选修课。一路咬着牙到了中学堂毕业。九阴真经算是练得有点样子了。于是我就顺理成章进了高等中学堂继续学武。
话说毕业了，国家的武学九年义务教育其实就结束了。有些同学因为武功没什么天赋之类的原因考不上武学高级中学堂，就进了分流专科学校，学一些武功之外的东西，比如马术、文学院校、也有一些医药学、料理之类的，但是大多数学生会考高等中学堂，继续进修武功。
高中时，说是选择面很广，但其实并不是。比如我，不太能练至阳的武功。但按老师的说法，要变，也就是在这三年里边了。由于内功的原因，如果要转练比如九阳神功，那么我之前的九阴真经几乎会荒废一半以上，还很容易走火入魔。嘛...其实比起九阳神功，我也更喜欢九阴真经一些，不过相信有人为此烦恼吧，毕竟小时候大家都没得选。
总之课业还是一样繁重，但是掌握了一定的方法和诀窍了，又有九阴真经的底子在，倒也没有变得更辛苦。 这个三年跟之前最大的不同是多了选修的武学课， 还有综合实际应用课。选修就是九阴真经之外的武学典籍的课，而综合实际应用课说得简单些
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