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研训科评,促教师成长德育主任:每个人都是育人的人,因为我要成长,我要培训。学会管理时间,空闲的时间你会做什么,孩子从小要学会管理时间。你的个人魅力不够,老师不愿意跟你去培训,有保姆,我写了学员须知:题目:聆听,也是一种美德。随后提出要求。我的课堂不允许请假,否则你拿不到证书。
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基于学生发展的英语绘本悦读教学研究
研训科评,促教师成长正向迁移,每个学科都在受益,都有悦读。爱心树,初高中上都不一样。绘本学生都很有兴趣。头脑参与度。智能芯片,考察专注度。
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