上周的课程主要讲的是,意义。新的一年我们都需要在生活、工作属于自己更大的意义,让自己变得更好。
第一节课我们讲到了生命的三个版本,分别是生命1.0、2.0和3.0。对于1.0生命,也就是除人之外的生物来说,基因决定了它的一切,包括硬件和软件;而2.0生命,它的硬件还是由基因决定的,是不变的,但软件可以变化;而我们所说的生命3.0,也就是人工智能,它的硬件和软件都可以变化、迭代。用咱们课程的话来说,生命1.0跟2.0最大的区别就是发条的区别——驱动人类行为的,除了基因之外还有一根发条,那就是意义发条。
第二节课我们讲到了一个不太有名,但是意义可能比金字塔更重大的建筑——哥贝克力石阵。这个石阵让我们发现,人类开始关注生存之外、对自身没有那么重要的东西了,这是人类思想史上具有重大意义的一步。
第三节课我们讲到了《牧羊少年奇幻之旅》这本书,也叫《炼金术士》,如果你仔细读读这本书,应该会对这个模块的学习有所帮助。那么,意义炼金术究竟是什么?我们讲到了圣家族大教堂,讲到了天坛,还讲到了耶路撒冷,我们发现,人需要意义的引领,这个意义可能是虚幻的想象,但只要开始对意义的追逐,某些真实的东西就会出现,这就是意义炼金术。
第四节课我们说,意义是一个大的网络系统,而我们每个人都是一个终端,这个系统支持、驱动着我们的行为,如果不理解这个意义系统,我们就很难理解有些行为,比如为什么会有春运的盛况。而一旦失去了意义网络的支持,人这个终端可能就无法运转,就会出现我们说的获得性意义系统丧失综合征。
我们都需要意义,也就是给自己内心上了一个发条,让自己的生活更有意义和动力。愿我们一起成长在新的一年里成为更好的自己。
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