今天下午例会，校长剖析了一位老师在上一周音乐课上对两名调皮学生（五年级）体罚事件的始末。扇学生数个耳光，应该属于严重体罚学生，家长扬言要到教育局上告……
家长再好的修养，看到孩子被这样扇耳光，也不能接受。有老师提出灵魂一问：家长能打，老师为什么不能打？
听着叙述，我的心情不能平复，作为妈妈，我实在不能忍受这样的事情。但我又觉得，不把戒尺还给老师，孩子对老师没有敬畏感怎么办？其实，这件事错就错在老师没有分寸感，盛怒之下的数个耳光对学生的身心伤害都是极大的。还有就是教育的误区，认为打骂孩子有用。实则不知，教育孩子最愚蠢的方式就是动手。
有很多人经常说：不听话，打一顿就行了，但他们也知道，暴力不能解决问题。那为什么会把打看成一种教育方式呢？
受传统教育观念的影响。老话说：棍棒底下出孝子。这种传统观念影响很多人，也成为很多家长打子女的保护伞。只要被人说打孩子不对，他们就会用这句话反击，并且不觉得有任何不对。
受父辈的影响。老一辈的人，都是从小被打着长大的，因为从小被打着长大，没有被父母善待过，所以他们对待自己的后辈也是这样，遇到问题擅长用暴力解决。
那么，打孩子是否能起到教育的目的？
多数时候，孩子不知自己错在哪里。
打孩子确实能起到一定的震慑作用，也会让孩子对父母产生敬畏感。但打治标不治本，孩子根本不知道自己错在什么地方，只知道自己被打了，然后很害怕，其他的什么都不知道。而且容易造成亲子关系疏离，再亲密的关系，要是他经常打你，关系又能有多好？
形成反弹，让孩子变得暴力。
很多家长，固执地认为打孩子就是为他好，打就对了，所以丝毫对孩子不心软。但家长们想一想，自己能打多长时间呢？让孩子长大了，自己还打得动吗？同时，也会把孩子变成一个暴力的人，变成善于用拳头解决问题的人。这样想想，你的晚年生活恐怕不好过了。
在一本书上看到过一段话，说在孩子六岁之前可以打，十二岁以后就不要打了。打孩子，也是成人不能控制情绪的表现，弊远远大于利。
如果实在不打不行，切记掌握好分寸。
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