按上个月的教学工作计划与安排，教导处是在今天开展全校优秀作业展活动，从上周五的摆放位置和今天的上午的再次准备和下午的展示，因我有关注，但并没有太多的参与，从筹办到展示结束，然而今天下午就我一个人在现场承担着，他们人都去哪儿了？通过做事与活动我却感觉到现在自己教导部门做事大家参与感都不太强，其实教导部门每一项活动不管是具体谁负责，作为教导处的一员，我们都应该在活动的时间里，大家都要到位，可以看看有什么地方是需要帮助的，这是一个团队的力量和团队的精神风貌。
从上次课间数学计算能力的颁奖和上周的两场讲座，就感觉部门的凝聚力和处室组织能力不够，比如：两位老师都承担了讲座，直到讲座都马上开始，然而我们会场都还没弄好，临到讲座，课件也没试一试、手中也没有遥控笔，这一点还真需要加强，既然接受了，我们就要有责任和义务把他做好来，很多工作提前计划安排想细一些，大家都清楚“细节造就成败”。感觉大家最缺乏的是较有向心力的沟通与交流。如果大家的思想和方向都不统一的话，那是很糟糕的一件事。一学期就那么几次大型活动，如果我们都没有这一份很强的主人翁意识和主动承担责任与担当。这样的话，日后的学校活动一定是较难推进的。
我真诚希望大家要齐心协力，不畏艰难，克服重重困难！这样我们才能把学校的教学工作做到有声有色，还争取日后活动丰富多彩与精益求精。
作者：杨晓玲
单位：乐平市第十一小学
自我勉励：多阅读勤写作，借时光之笔，给生命留痕！
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