高二下第7周了。
每个周末关注娃的心情:
上周:数学导数难,心情糟;
前周:"我是开文具店么?前桌屡借修正带,怼了他,又很崩;
前前周:拉肚子拉了一周,没力气,不跟我说去医院。
前前前周:手机丢了。
前前前前周:寝室关系淡漠,很孤独。说自己情商低。
………
每周末一半多的时间献给娃,不管成绩多少,只管她能顺顺当当,开开心心。就如鲁迅幼年时保姆阿长在新年的祈祷。
昨晚回家给我看试卷,也不说自己的作文被表扬。
后来还是看老师的课件,看到以她的作文为范例,才知晓。
的确,在作文的逻辑思辨上,提高了一大截。例子也累积得不少。有见地之中有灵性,有情感。并不是呆板的议论文。
从她三年前的初中时代我就开始苦恼:她思辨能力如何提高?其实,这也是我自个儿短板。一直无法突破。是这么多年我的瓶颈。
娃呢,经历了一次大折腾:对自己的不断诘问,对关系对社会的思考…整整三年,我从提心吊胆到万念俱灰到彻底放下…她这个青春期,的确让我感受到:一个孩子长大至成人,好难!
现如今,看她的这篇考场作文,我是前所未有的欣慰!孩子,你思维提高了很多。一起加油!
今日,看她
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