电影《古田军号》取材于1929年古田会议前后的一段经历，在电影艺术的基础上，用一个红军小号手的视角，真实再现了那段年轻的革命领袖带领年轻的红军，在绝境中探索真理，开辟中国革命成功基础而浴血奋战的非凡历程的历史，让我们在缅怀历史，感忆峥嵘岁月，感悟党和军队的历史和使命，不忘初心的同时，从管理角度，我们能真切感悟到了一支团队是如何成长为一支真正有信仰，坚不可摧的团队的关键过程，这其中“领导力”发挥了至关重要的作用。
首先，我们一起看看领导力的定义，在不同的书籍和著作里面关于领导力的定义非常多，仁者见仁智者见智，个人浅见认为：领导力有一个基本原则和一个基本定义：领导力就是让人们追随的影响力。进而推论出领导者的定义：成功的领导者必须领导力，领导者就是带领追随自己的团队成员，百折不挠，实现目标，取得成功，而在整个发展过程中一系列能力的构成就是领导力。
整个电影分为三个阶段：
第一个阶段是毛主席，陈毅，朱德在三湾改编后，旧式队伍管理理念和三湾改编后推行的新的管理理念之间的融合和冲突。
第二阶段是刘安恭作为中央特派员来到红四军队伍中，按照苏联成功模式进行管理产生一系列的冲突和结果；
第三阶段是红军经历一系列挫折后重新确认毛主席的红四军领导地位并成功召开古田会议。
更为精妙的是，在三个阶段中，毛主席，朱德，陈毅，刘安恭四位表现的出领导力在当下任何一个团队中都有可能去对应并值得我们思考和借鉴。
领导力是让人追随的影响力
电影的第一阶段把领导力的最基本原则展现的淋漓尽致，影响力是什么？成员为什么要追随你？成员为什么有信心追随你并变成信仰？影响力可以复制吗？在这个阶段的电影中，影响力在朱和毛两位领导人的管理上有着不同的表现。
这段历史中，红军刚刚经历过一系列的围剿，损失惨重，旧军队和农民、小资产阶级等构成了当时的红军队伍，这其中各种想法都有，各有各的诉求，电影中第一阶段开始通过旧军队构成中的有三个人殴打民众，只知为军饷作战，不想遵守各项规定，在这个冲突面前展示了朱和毛的不同的领导力表现，朱德是从旧军队过来的人，不可避免的有旧军队的习气和江湖义气，在电影中有真实表现，但是他顾全大局，能征善战，群众关系很好，在一些问题上很有见地，是一位真诚的共产党人，为了维护毛泽东的权威，他有时隐忍，有时妥协，实在忍无可忍，他也会爆发，这是团队领导影响力中代表承上启下的影响力；
而陈毅在电影中扮演了一个调和者的角色，对朱德、刘安恭，和毛主席三人之间的冲突和矛盾起到调和的作用，这代表的是影响力的第二种（协调影响力），电影中陈毅只身前往上海，争取到当时最高领导的认同和理解，为当时的团队（红军）发展奠定了坚实的基础，这就是著名的“九月来信”而这个协调影响力不仅仅是平级（朱和毛、刘）协调，还有上级协调支持，下级协调（维护核心层的形象，电影中有发生冲突的时候，他有意的规避和维护领导层形象）综合而成；协调影响力。
刘安恭表现的出就是在某一领域（刚从苏联回来，在伏龙芝军事学院接受正规的军事教育，表现出来的在某一领域的影响力，专业素养强，信仰坚定，所以可以独当一面，但是不能统领全局，不能把握人与环境的关系，不能实事求是，用发展的眼光和角度看待人和事物）的影响力，在整个团队中独挡一面是可以的，可以构成团队中不可缺另外一种影响力。独当一面的专业能力。
毛主席在整个电影中表现出的影响力是雄韬伟略，是领袖力，是影响力的最高境界，表现为三个方面：
第一方面：创造力，创造力就是在实践中，在失败中不断的总结，不断的提炼，把握事物发展的脉络和规律，进而成为团队发展的基础和方向，电影中的表现了这个能力的展示，关键节点就是秋收起义后，在一系列的失败的基础上进行总结，进而创造性的提出了三湾改编中的支部建在连上这一管理上的伟大创举，实现了党指挥枪的核心原则。而这也解决了千百年来军队的管理问题，而这种创造力就来源于实践中积极思考和总结，提炼和对事物发展性的把握。
第二方面：执着力，在电影的第二阶段，毛主席没有成功当选前委书记，失去了领导权，在这种重大的挫折面前（当然在后续的历史中也面临多次这样的挫折）毛主席并没有放弃自我的信念，回到群众中，回到基层，去接触最基层的群众（也可以比喻成我们的客户），去倾听群众的声音，倾听群众的需求，不断思考和总结团队的问题和挑战，没有任何的放弃，做自己想做的事情，不论大小，而这是很多人所欠缺的一种不屈不挠，充满希望，坚信信念的影响力，那就是执着力。这也是奠定领袖力最重要的部分之一。任何事物不可能一帆风顺，最终取得胜利的一定不可缺的就是执着力。
第三方面：就是信仰力，任何团队，任何组织，我们都清楚，是由不同的人构成的，团队是人构成的，人不是机器，是生命体，所以人构成的团队就是一个生命系统，生命系统是有着自己的思想的，成员之间互相影响，负面和正面交杂，而且是动态的，一个团队没有信仰力，缺少信仰力，这个团队是混乱的，没有生命力的，在面对惊涛骇浪
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