大课间，我正滴眼药水，忽然，一声焦急的喊声“老师，李萱要跳楼！”惊得我猛地站起疾步向外跑去。
教室前的走廊里围满了人，我呵斥学生散开，找到李萱。她正站在二楼钢筋护栏旁，在她的旁边还放着一个凳子，周围的同学向我汇报着刚刚发生的一切：她踩在凳子上，翻到护栏外侧又翻回来，嘴里还嚷嚷着“我要跳楼…我要跳楼”，旁边还有人起哄“你跳呀你跳呀”。这是拿命在玩笑啊！这让人心惊肉跳的举动，当真是无知者无畏啊！
我把李萱喊到办公室严厉地批评教育她，但她似乎没有多少对失去生命的恐惧！从开学第一课的安全教育到每天的安全教育，老师们都在讲安全知识，正常的孩子都不会做如此出格的举动，奈何她不是个正常的孩子——弱智儿童。
有人说，老师是个高危职业，从某种意义上说，确实是的！经过这次事件，我安排了两个学生看着她，有异常情况及时汇报。
班级里有两个不正常的孩子，每天都要花费许多精力，上课时也要分出一些精力给她们，生怕她们出什么意外。有时，上课时自言自语，大喊大叫大笑，拍桌子打板凳，实在影响上课秩序，批评教育犹如对牛弹琴，她们只活在自己的世界里，完全听不懂你在说什么，又打不得骂不得，老师又能怎么办怎么办？如果有专门的学校收留她们就好了！
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