成长起来的班长
有些班长是天生的，有些班长是后天培养的。我接这个班时，班长是杨天煜，他可以说是天生的完美班长，德智体美劳外加班级管理，完美。有一次我们开会，上课晚了几分钟，我进班时，杨天煜已经有模有样地在给同学讲课，那时他才三年级。可惜杨天煜上四年级时转走了。杨天煜转走后，我一直想培养一个杨天煜式的班长，反反复复培养了很多班干部，管理能力强的不多。后来发现，双班长比较管用，就开始把张竞之张乐妍搭配培养。因为她们俩个，张竞之温文尔雅里面有着沉稳大气，能顾全大局。张乐妍干练利索中能所向披靡，敢作敢为有魄力。经过一段时间培养，最后还是选定张竞之成为班长。
同事和我开玩笑说：把你们班张竞之或者张乐妍分给我一个。我说不行，那两个孩子，相关配合工作得比较好，张乐妍比较自律，但有时候处理班级事情容易冲动，张竞之温和，考虑周到，处理问题或者管理男生身单力薄，没有张乐妍，她的力量薄弱。就这样，我的“绝代双骄”形成了，她们的管理能力逐渐提高，她们的工作开始进入正轨，我就省心多了。她俩是培养起来的班长，实践证明，一个人的能力可以是天生的，如果天生不具备，后天也是可以培养起来的。
张竞之是一个让我羡慕的女孩。她长得水灵灵，笑起来微微含羞。她写一笔好字。起初写字时顿笔太刻意，我提醒她几次，她立马领悟到了，进步非常快。如今因为她写字好，已经在我们班带了好几个学生当她的小徒弟，每天帮助监督他们提高写字水平。我多次发现，学生中间这种兵教兵的小先生法，用好了，教人者和受教者都会受益。她属于悟性高，学习能力强的学生，只要你要求提到，她就可以向着目标而去。这种学生，如果将来不能进入优质学府，就是对人才的浪费。
张竞之歌唱得好，我们合唱比赛时。她就是我们班的领唱。她弹琴时很优雅，曾经给我发过弹琴视频，我虽然不懂音乐，但是她那刻的模样，让我想到，有女就如张竞之。
因为我在班，看不见张竞之管班的模样。今天和同学交流探讨写人物时，大家说到张竞之，模仿她管班时的样子，我才知道她原来也有如此厉害的时刻。他们说，如果张竞之管班，就连班里的柴子航，杨子昊，于天昊，胡文昊这些大个子，也都在气势上短了一截，因为张竞之只要在老师没进课堂时，她的小宇宙就爆发了。当然，这个时候，如果男生敢扎刺，张乐妍立马和张竞之一唱一和，直接把全班管得乖乖的。
张竞之勤学好问，有一丁点疑惑，就追着任课老师请教。尤其是数学张磊老师比较鼓励学生勤思善问，所以我经常能看到张竞之和班里的学生追着数学老师问问题。有时候我也会被她围堵，如果我感觉她真的不会，就会给她讲解，有时候她会，只是不太自信，想找我要个肯定答案，我就会反问她，你怎样想的？说说理由。这样一逼她思考，她立马懂了，就忙忙去学习了。
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